MARC

 008171114s2016        ulkaj                  000a    kor
■00120171113111330
■00520171114151547
■007ta
■020    ▼a9788999708848▼g93370▼c\32000
■040    ▼a241057
■056    ▼a370.911▼25
■090    ▼a370.911▼b안18ㄷ
■1001  ▼a안기성
■24510▼a대한의  교육  역사▼d안기성  지음
■260    ▼a서울▼b학지사▼c2016
■300    ▼a558  p  ▼b삽화,  연표▼c25  cm
■50000▼z부록:  1,  근대교육법제의  성립과  발전:  연표(1871~1910).  2,  침백지배기  교육행정법제  연표(1910.8.~1945.8.)
■50010▼b근대  우리  교육사를  바로  쓰기  위한  기록
■504    ▼a각  장마다  참고문헌  수록
■520    ▼b지금의  형식으로  우리  역사가  기록되기  시작한  것은  왜의  침략이  시작된  때부터다.  1910년  실국의  시절,  1919년  3·1운동으로  독립운동의  전기가  만들어지고  민족대학  설립운동이  일어났다.  이때  왜는  '경성제국대학'을  세워  민족대학  설립을  방해했고,  그곳에  한국사  실록의  터전을  세워  침략을  미화하는  기록을  남겼다.  지금  우리  역사의  기록에  날조된  부분이  많은  것은  그  때문이다.  특히  교육사에는  그런  부분이  크고  많다.  침략자들에  의해  교육내용  또한  강제되었기  때문이다.  지금은  우리  역사를  다시,  바르게  쓸  때다.  이  책은  이러한  우리  교육사를  다시  쓰기  위한  기록이다.  그리고  저명한  교육국가가  된  대한민국의  과거  교육의  역사를  살핀  것이다
■653    ▼a대한▼a교육▼a역사▼a교육사
■90010▼aAhn,  Ki-sung
■9500  ▼b\32,000

미리보기

내보내기

chatGPT토론

Ai 추천 관련 도서