자료유형  

 단행본

 

130108153119

ISBN  

9788962923384 93370 : \18000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

KDC  

029.8-5

청구기호  

029.8 I72ㄷ

저자명  

Irwin, Judith Westphal

서명/저자  

독서 교육론 : 독해 과정의 이해와 지도 / Judith W. Irwin 지음 ; 천경록 ; 이경화 ; 서혁 옮김

발행사항  

서울 : 박이정, 2012( (2013 2쇄))

형태사항  

323 p ; 26 cm

주기사항  

부록: 확인 학습 해답

서지주기  

참고문헌 수록

원저자/원서명  

Teaching reading comprehension process. - 3rd ed.

초록/해제  

요약: 독해 과정의 이해와 지도『독서 교육론』. 이 책은 독서 교육에 입문하는 학부 학생, 독서 관련 논문을 준비하는 대학원 학생, 현장교사, 사회교육으로 독서 교육을 수행하는 사서, 독서지도사 등에게 독서 교육에 대한 이론과 실제를 균형 있게 바라볼 수 있도록 안내한 책이다. 총 10장으로 구성하여, 독해 과정부터 독서 평가와 독서 지도의 통합까지 살펴본다

키워드  

독서교육 독해과정 이해 지도

기타저자  

천경록

기타저자  

이경화

기타저자  

서혁

기타저자  

어윈, 주디스 W.

가격  

\18000

Control Number  

kpcl:200353

책소개  

인지주의 독서 이론, 총체적 언어교육 이론, 사회구성주의 이론 등을 배경으로 독서의 개념, 과정, 요인을 설명하고 그에 따라 독서 지도 방법을 제시한다. 또한 독서의 진당과 평가 부분도 독서지도와 통합하여 실행할 수 있도록 제시한다.