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책소개

인지주의 독서 이론, 총체적 언어교육 이론, 사회구성주의 이론 등을 배경으로 독서의 개념, 과정, 요인을 설명하고 그에 따라 독서 지도 방법을 제시한다. 또한 독서의 진단과 평가 부분도 독서지도와 통합하여 실행할 수 있도록 제시한다.

목차

역자 서문
저자 서문

1장 독해 과정 : 개관
2장 독해 과정 지도
3장 문장 이해와 문장 연결
4장 글의 전체적 이해
5장 정교화
6장 초인지 : 전략 선택하기, 평가하기, 조절하기
7장 독자 맥락 : 누가 읽는가?
8장 텍스트 맥락 : 무엇을 읽어야 하는가?
9장 상황 맥락 : 왜, 언제, 어디서 읽는가?
10장 독서 평가의 독서 지도의 통합

부록: 확인 학습 해답