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自我槪念,學習目標,指向性,歸因性向간의 關係 分析 및 이들 變因이 學業成就에 미치는 影響
自我槪念,學習目標,指向性,歸因性向간의 關係 分析 및 이들 變因이 學業成就에 미치는 影響
유영숙 | 大邱曉星가톨릭大學校 | 1995
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