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(유치원교실의) 존중받는 상호작용
(유치원교실의) 존중받는 상호작용
김혜선 공동체, 2017,

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2
영유아 언어교육의 이해 = Language arts for young children : 이론과 실제
영유아 언어교육의 이해 = Language arts for young children : 이론과 실제
한유미 학지사, 2014,

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빅데이터 기획 및 분석
빅데이터 기획 및 분석
주해종 크라운출판사, 2017,

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영유아 교수-학습방법 = Teaching and learning method in early childhood education
영유아 교수-학습방법 = Teaching and learning method in early childhood education
염지숙 정민사, 2015,

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영유아 언어교육의 이해 = Language arts for young children : 이론과 실제
영유아 언어교육의 이해 = Language arts for young children : 이론과 실제
한유미 학지사, 2010,

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하루 10분 자존감을 높이는 기적의 대화 : 우리 아이 마음을 읽는 대화의 기술
하루 10분 자존감을 높이는 기적의 대화 : 우리 아이 마음을 읽는 대화의 기술
Faber, Adele 푸른육아, 2013,

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7
(셔우드의)기초 생리학
(셔우드의)기초 생리학
Sherwood, Lauralee 사이플러스, 2013,

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8
내 아이 숨은 재능을 찾아내는 비결 : 태어나서 취학 전까지
내 아이 숨은 재능을 찾아내는 비결 : 태어나서 취학 전까지
Alvino, James 푸른육아, 2013,

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9
보육과정 = Educare curriculum
보육과정 = Educare curriculum
조복희 교육과학사, 2007,

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10
사회복지사 이야기 : 사회복지 현장실무자 31인의 일과 사랑
사회복지사 이야기 : 사회복지 현장실무자 31인의 일과 사랑
김욱 학지사, 2006,

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