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쉽게 가르치는 기술 = Powerful teaching method
쉽게 가르치는 기술 = Powerful teaching method
야스코치 테츠야 두리미디어, 2008,

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32
(유아교육 현장 적용을 위한) 유아관찰평가의 이론과 실제
(유아교육 현장 적용을 위한) 유아관찰평가의 이론과 실제
전남련 양서원, 2005,

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33
(그림책 이야기를 활용한) 집단 게임 놀이 프로그램 : 정서 지능, 마음 이론, 실행 기능 향상 프로그램
(그림책 이야기를 활용한) 집단 게임 놀이 프로그램 : 정서 지능, 마음 이론, 실행 기능 향상 프로그램
이영자 창지사, 2005,

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34
유아놀이와 게임 = Children play and game
유아놀이와 게임 = Children play and game
정진 학지사, 2004,

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35
(유아를 위한) 동작 교육의 이론과 실제
(유아를 위한) 동작 교육의 이론과 실제
홍용희 다음세대, 2003,

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36
유아 놀이 활동
유아 놀이 활동
이숙재 창지사, 2001,

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37
유아에게 적합한 구비설화의 특성 및 교육적 가치에 관한 연구
유아에게 적합한 구비설화의 특성 및 교육적 가치에 관한 연구
정진 이화여자대학교, 2002,
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한국 전래놀이 노래 Ⅱ : 영유아·아동·교사를 위한 이론과 실제
한국 전래놀이 노래 Ⅱ : 영유아·아동·교사를 위한 이론과 실제
김숙경 동문사, 2001,

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39
토론학습의 이론과 실제
토론학습의 이론과 실제
Dillon, James T. 교육과학사, 1997,

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質問提示의 技法
質問提示의 技法
변홍규 敎育科學社, 1995,
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