MARC

 008200409s2019        ulk                      001c    kor
■00120200409070848
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■020    ▼a9788963722894▼g03810▼c\14000
■040    ▼a241057
■056    ▼a802▼25
■090    ▼a802▼b이52ㅈ
■1001  ▼a이상석
■24510▼a지금  여기  나를  쓰다  ▼b이상석의  글쓰기  수업▼d이상석  지음
■260    ▼a서울▼b양철북▼c2019
■300    ▼a279  p▼c21  cm
■504    ▼a색인수록
■520    ▼a어떻게  하면  아이들이  글  쓰는  재미를  붙일까?“글쓰기가  기쁘고  즐거우려면  어째야  할까?”  이상석  선생이  품고  산  평생의  화두이다.  선생은  35년  동안  교사로  지내며  한번도  글쓰기  교육에서  손을  놓은  적이  없다.  글쓰기  교육이야말로  아이들을  제  삶에  당당한  아이로  키우는  가장  인간적인  교육이라는  믿음  때문이다.  정년퇴임을  하고  나서는  이제  사오십  대  어른이  된  그때  중학생,  고등학생들을  다시  만나  “글쓰기  A/S”라는  이름으로  글쓰기  공부를  하고  있다.  글쓰기  수업  과정과  방법을  잘  그려낸  책이지만,  읽다보면  왜  글쓰기인가,  글쓰기가  삶을  얼마나  단단하게  만드는지  고개를  끄덕이게  된다.시중에  많은  글쓰기  책이  나와  있고,  제각각의  이유와  방법을  말하지만,  하나같이  “이렇게  하면  잘  쓸  수  있다”고  한다.  그러나  이  책에서는  “즐거워야한다”고  한다.  “잘  쓰려고  꾸며  쓰지도  말라”고  한다.  글쓰기라면  소름  끼치게  싫어하는  아이들이  어떻게  글쓰기에  발을  들이고  점점  글  쓰는  재미에  빠져드는지,  그  과정과  방법을  생생하게  그렸다.  글을  쓰며  꽁꽁  닫아두었던  마음을  열어  자기  이야기를  꺼내고,  아이들은  어느  순간  자기  글의  주인공이  되어  간다.  그리고  또  하나,  “보기글”만  좋으면  글쓰기는  절로  시작된다  했던가.책에  실린  아이들  글이  예사롭지  않다.  꾹꾹  눌러쓴  글에  투박한  마음이  담겼다.  교사와  중ㆍ고등학생  또래뿐만  아니라,  어른들이  읽기에도  결코  가볍지  않은  감동이  있다.
■653    ▼a지금▼a여기▼a글쓰기
■740  0▼a이상석의  글쓰기  수업
■9500  ▼b\14,000

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