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읽기 장애 조기 선별검사의 측정학적 적합성 연구
읽기 장애 조기 선별검사의 측정학적 적합성 연구
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- 0014909120
- ISBN
- 9788930317948 94370 : \13000
- ISBN
- 9788930315005(세트) 94370
- 국립중앙청구기호
- 379.13 241057
- KDC
- 379.13-6
- DDC
- 371.9144-23
- 청구기호
- 379.13 여57ㅇ
- 저자명
- 여승수 , 1975-
- 서명/저자
- 읽기 장애 조기 선별검사의 측정학적 적합성 연구 / 여승수 저
- 발행사항
- 서울 : 집문당, 2018
- 형태사항
- xiii, 172 p. : 도표 ; 24 cm
- 총서명
- 아산재단 연구총서 ; 제431집
- 주기사항
- 권말부록: '읽기검사지'
- 서지주기
- 참고문헌(p. 163-169)과 색인(p. 171-172) 수록
- 일반주제명
- 난독증
- 일반주제명
- 특수 교육
- 통일총서명
- 아산재단 연구총서 ; 제431집
- 원문파일
- 원문보기
- Control Number
- kpcl:229687
- 책소개
-
학습장애 및 학습부진 학생을 조기에 선별할 수 있는 어절 선택 CBM 검사의 측정학적 적합성을 검증한다. A 초등학교에 재학 중인 318명의 1-6학년 학생들이 연구대상자로 참여하였으며, 학기별로 3회기의 검사를 실시하여 총 6회기의 검사를 실시하여 선별검사의 예측 타당도를 검증하였다. 연구에서 사용된 어절 선택 CBM을 학교 현장에서 구체적으로 사용할 수 있는 전략을 소개함으로써, 연구의 결과들이 현장 착근될 수 있는 실용적인 가이드라인을 제공하고 있다.
MARC
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