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교사의 말하기 : 선생님의 말은 어떻게 아이들의 삶에 힘이 되는가?
교사의 말하기 : 선생님의 말은 어떻게 아이들의 삶에 힘이 되는가?
- 자료유형
- 단행본
- 191214084236
- ISBN
- 9791189404208 03370 : \15000
- KDC
- 372.6-5
- 청구기호
- 372.6 이65ㄱ
- 저자명
- 이용환
- 서명/저자
- 교사의 말하기 : 선생님의 말은 어떻게 아이들의 삶에 힘이 되는가? / 이용환 ; 정애순 [공]지음
- 발행사항
- 서울 : 맘에드림, 2019
- 형태사항
- 299 p : 삽화 ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌: p. 298-299
- 초록/해제
- 요약: 교사의 말하기는 왜 중요한가?, 이 책은 ‘말하기’ 기술에 관한 콘텐츠가 범람하는 세상에서 ‘교사의 말하기’ 본질에 관한 성찰의 기회를 제공합니다. 아울러 저자들의 오랜 교직생활 경험을 바탕으로 실제 교실현장에서 교사들이 접하게 되는 상황들을 폭넓게 제시하고, 어떤 상황에서든 당황하지 않고 여유 있게 웃으며 말할 수 있는 품격 있는 말하기 능력을 갖춘 교사로 성장하도록 조언해줍니다. 직접 경험한 에피소드들을 제시함으로써 한층 생생하고 현장감 있는 내용으로 뜬구름 잡는 허황된 조언이 아닌 교사들에게 실질적인 도움을 제공할 수 있을 것입니다.
- 기타서명
- 선생님의 말은 어떻게 아이들의 삶에 힘이 되는가?
- 가격
- \15,000
- Control Number
- kpcl:229447
- 책소개
-
교사의 말하기는 왜 중요한가?
아이의 인생을 바꿀 만큼
강력한 힘을 발휘하는 선생님의 말
교사의 가르침은 많은 부분 ‘말’을 매개로 이루어진다. 수업도 교사의 말이 차지하는 비중이 크다 보니 대부분의 교사들은 말하는 ‘기술’ 면에서는 뛰어난 능력자들이다. 특히 정해진 시간 내에 논리적으로 뭔가를 조리 있게 전달하는 능력은 아마도 수많은 직업군을 통틀어 가장 뛰어날지도 모른다. 실제로 교직 경험이 쌓여갈수록 말하는 ‘기술’은 꾸준히 향상되어간다.
하지만 말하는 기술이 곧 원활한 소통으로 이어질까? 이 책의 저자들은 바로 이 점에 주목한다. 오랜 교직생활을 거치며 어느 정도 말하기에 자신감이 붙었지만, 어찌된 일인지 소통은 날이 갈수록 점점 더 조심스러워졌다. 이를 통해서 말하기 기술과 소통은 정비례하지 않는다는 것을 경험적으로 깨달은 저자들은 말하기의 테크닉이 아닌 말하기의 본질에 관해 다시 생각해볼 것을 조언한다.