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교육심리학 = Educational psychology
교육심리학 = Educational psychology
- 자료유형
- 단행본
- 190806043252
- ISBN
- 9788999716362 93370 : \22000
- KDC
- 370.18-5
- 청구기호
- 370.18 신34ㄱ
- 저자명
- 신명희
- 서명/저자
- 교육심리학 = Educational psychology / 신명희 [외]저
- 판사항
- 4판
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2018
- 형태사항
- 484 p ; 27 cm
- 서지주기
- 참고문헌과 색인수록
- 초록/해제
- 요약: 교육심리학에 관한 내용을 담은 전문서적입니다.
- 기타저자
- 임호용
- 기타저자
- 송수지
- 기타저자
- 노원경
- 기타저자
- 김은경
- 기타저자
- 강소연
- 기타저자
- 김정민
- 기타저자
- 서은희
- 기타저자
- 원영실
- 가격
- \22,000
- Control Number
- kpcl:227773
- 책소개
-
『교육 심리학』 제4판은 총 4부 16장으로 구성되었다. 도입 부분인 제1장 교육심리학의 기초에서는 교육심리학의 학문적 성격과 연구방법을 다루었다. 제1부는 학습자에 대한 이해 영역으로, 발달 및 개인차 이론으로 구성되었다. 발달 관련으로는 인지발달, 성격 및 사회성 발달, 도덕성 발달이론을, 개인차 관련으로는 지능, 창의성, 특수학습자, 학습자의 다양성 이론을 다루었다. 제2부는 교수 및 학습에 대한 이해 영역으로, 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 동기화, 교수·학습이론 및 교수방법 등 교수활동에 시사점을 주는 주요 이론에 대해 살펴볼 수 있게 하였다. 제3부는 교수자에 대한 이해 영역으로, 교사의 자질 및 학급운영 방법을 통해 교사가 갖추어야 할 전문성에 대한 논의를 전개하였고, 나아가 교사에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 생활지도 방법 및 상담이론을 제시하였다.
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