008190616s2019        ulk                      000a    kor
■00120190615081069
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■020    ▼a9791159301049▼g03370▼c\17000
■040    ▼a241057
■056    ▼a370.9231▼25
■090    ▼a370.9231▼b황54ㅇ
■1001  ▼a황선준
■24510▼a왜  그는  한국으로  돌아왔는가?  ▼b비판적  사고  교육과  평등사회▼d황선준  지음
■260    ▼a서울▼b살림터▼c2019
■300    ▼a364  p▼c23  cm
■520    ▼a우리는  왜  평등  사회로  나아가야  하는가?창의력  강한  아이들이  만들어  갈  미래  한국의  정치,  사회,  교육스웨덴에  있는  동안  강의나  연구,  업무를  넘나드는  나의  주요  관심  분야는  정치,  사회  그리고  교육이었다.  앞으로  우리나라가  크게  눈떠야  할  분야라고  생각했다.  단지  이론적인  공부만은  아니었다.  합리적이고  이성적인  스웨덴  사회를  현장에서  내부로부터  꿰뚫어  보려고  노력했다.  뿐만  아니라  세계  최고의  페미니스트  국가인  스웨덴에서  스웨덴  여성과  결혼하고,  세계에서  가장  독립적이고  자율적인  아이를  키우는  스웨덴에서  아이  셋을  교육시키고  키운  것은  그동안의  나의  이론  공부에  피와  살이  되었다.  이러한  시각으로  나는  2011년부터  한국  사회를  해부하기  시작했다.혼자  산  한국에서의  삶은  녹록지  않았다.  어쩌면  그래서  더욱  고민하고  그  고민을  글로  풀어내려고  했는지도  모르겠다.  업무  외의  많은  시간을  강연과  저작에  할애했다.  여러  방송  프로그램에  출연하고  신문에  기고하고  다양한  언론매체의  인터뷰에도  응했다.  물론  연구자로서의  정체성을  잃지  않고  소논문,  학술논문  등을  학술지에  발표했다.  끊임없이  우리  사회에  문제를  제기하고  그  문제를  어떻게  해결할  것인지  대안을  모색하며  치열하게  살았다.  이것이  내가  한국으로  돌아온  이유다.앞으로  우리나라의  나아갈  방향이  ‘사회적  평등을  추구하는  복지국가’라면  20~30년  후에나  논의될,  앞서가는  글들이  많을  것이다.  정치,  사회,  교육  분야에서  정말  시금석이  될  글들이라  자부한다.  이  책이  미래  한국의  정치,  사회,  교육의  마중물이  되기를  희망한다.  _「책을  내면서」  중에서
■653    ▼a한국▼a교육
■740  0▼a비판적  사고  교육과  평등사회
■9500  ▼b\17,000;