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놀이중심 교과과정
![놀이중심 교과과정 / Judith Van Hoorn [외]지음 ; 순진이 ; 정현심 [공]옮김](https://shopping-phinf.pstatic.net/main_3244535/32445352870.20221227203511.jpg)
놀이중심 교과과정
- 자료유형
- 단행본
- 181121112112
- ISBN
- 9791162260142 93370 : \22000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 375.1-5
- 청구기호
- 375.1 H789ㄴ
- 서명/저자
- 놀이중심 교과과정 / Judith Van Hoorn [외]지음 ; 순진이 ; 정현심 [공]옮김
- 판사항
- 6판
- 발행사항
- 서울 : 시그마프레스, 2018
- 형태사항
- 528 p ; 25 cm
- 주기사항
- 공저자: Patricia Monighan Nourot, Barbara Scales, Keith Rodriguez Alward
- 초록/해제
- 요약: 놀이는 아동이 발달하며 성장하는 과정에서 활용할 수 있는 가장 건강한 현상이다. 아동은 놀이를 통해 즐거움과 행복을 경험할 뿐만 아니라 느끼고, 배우며, 자란다. 놀이를 아동의 치료, 교육 및 보육 현장과 일상이라는 삶의 맥락에서 활용하기 위해 알아야 할 '발달과 개인의 요구, 문화와 연령에 적합한' 놀이의 힘에 대해 다각적으로 기술하였다
- 기타저자
- Scales, Barbara
- 기타저자
- 순진이
- 기타저자
- 정현심
- 기타저자
- 호온, 주디스 반
- 기타저자
- 노롯, 패트리샤 모니한
- 기타저자
- 스케일스, 바바라
- 가격
- \22,000
- Control Number
- kpcl:224321
- 책소개
-
놀이는 아동이 발달하며 성장하는 과정에서 활용할 수 있는 가장 건강한 현상이다. 아동은 놀이를 통해 즐거움과 행복을 경험할 뿐만 아니라 느끼고, 배우며, 자란다. 이 책은 놀이를 아동의 치료, 교육 및 보육 현장과 일상이라는 삶의 맥락에서 활용하기 위해 알아야 할 ‘발달과 개인의 요구, 문화와 연령에 적합한’ 놀이의 힘에 대해 다각적으로 기술하였다.
이 책의 가치는 단순히 학문적 관점에서 놀이를 조망하는 것에 그치지 않고, 현장에서 아동과 만나는 여러 전문가의 생생한 경험이 담긴 일화를 수록함으로써 놀이에 대한 이론과 실제를 함께 다루고자 한 것에 있다. 또한 아동과 교사의 관점만이 아니라 부모와 가족, 지역사회 공동체의 관점에서도 놀이에 대해 이해할 수 있도록 하였으며, 놀이에 활용할 수 있는 여러 자원과 아동의 놀이를 옹호하는 다양한 방안에 대해서도 상세히 설명하였다.