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학교에서의 DSM-5® 진단
학교에서의 DSM-5® 진단
- 자료유형
- 단행본
- 181121112109
- ISBN
- 9788968669163 93180 : \20000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 513.89-5
- DDC
- 616.89-21
- 청구기호
- 513.89 T629ㅎ
- 저자명
- Tobin, Renee M.
- 서명/저자
- 학교에서의 DSM-5® 진단 / 르네 M. 토빈 ; 앨빈 E. 하우스 [공]지음 ; 강진령 옮김
- 발행사항
- 서울 : 시그마프레스, 2017
- 형태사항
- viii, 294 p ; 25 cm
- 주기사항
- DSM은 "Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders"의 약어임
- 주기사항
- 학교에서의 디에스엠 파이브 진단
- 원저자/원서명
- DSM-5 diagnosis in the schools
- 초록/해제
- 요약: 정신의학적 진단 또는 발달장애를 특수교육 적격성 범주로 옮기는 방법과 시기에 대해 상세히 설명하는 책이다. 또한 DSM-5 진단을 학교 팀들의 의사결정으로 통합하는 데 필요한 최적의 권장사항이 제시되어 있다
- 기타저자
- House, Alvin E.
- 기타저자
- 강진령
- 기타저자
- 토빈, 르네 M.
- 기타저자
- 하우스, 앨빈 E.
- 가격
- \20,000
- Control Number
- kpcl:224318
- 책소개
-
『DSM-5 진단』은 학교심리학자들을 위한 아동 정신병리학 과목의 보충교재로 활용할 수 있도록 구성한 책이다. 학생들로 하여금 실제적인 진단도식의 개념적 기초와 효과적인 개입 도출에 있어서의 유용성에 대해 이해하도록 돕는다.