MARC

 008180112s2016        ulkad                  001a    kor
■00120180112011298
■00520180112153449
■007ta
■020    ▼a9788982518522▼g93330▼c\22000
■040    ▼a241057
■056    ▼a373.6▼25
■090    ▼a373.6▼b김82ㅊ
■1001  ▼a김창현
■24510▼a청소년활동론▼xTheories  in  youth    activity▼d김창현▼e김정현▼e김영숙  [공]지음
■260    ▼a서울▼b동문사▼c2016
■300    ▼a470  p  ▼b삽화,  도표▼c26  cm
■50000▼z부록:  1,  청소년활동진흥법.  2,  청소년활동진흥법  시행령.  3,  청소년활동진흥법  시행규칙...외
■504    ▼a참고문헌(p.458-465)과  색인수록
■520    ▼b이  책의  특징은  첫째,  학습자  및  청소년지도사가  되기  위한  예비  청소년지도사들의  청소년활동에  대한  새로운  이해를  돕기  위함이고,  둘째,  청소년활동시설에  종사하는  운영자  및  청소년지도사의  효율적인  청소년활동  지도를  위해  현장에  바로  적용  할  수  있도록  하였으며,  셋째,  교수자의  청소년활동의  실제에  대한  바람직한  이해와  교육방법  등을  모색하기  위하여  세  가지  측면에서  중점을  두고  청소년활동  관련  내용은  모두  망라하여  청소년활동의  지침서로서  활용할  수  있도록  하였다.  이  책의  구성은  총  4부  14장으로  청소년활동현장에서  실제  적용  가능한  실무를  바탕으로  경험적인  요소와  사례,  설명  중심으로  기술하는  데  중점을  두었다
■653    ▼a사회복지
■7001  ▼a김정현
■7001  ▼a김영숙
■740  0▼aTheories  in  youth    activity
■9500  ▼b\22,000

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