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기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이
기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이
- 자료유형
- 단행본
- 180112011271
- ISBN
- 9788970079097 93370 : \25000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 373.6-5
- 청구기호
- 373.6 P964ㄱ
- 단체저자
- Project Zero
- 서명/저자
- 기록작업을 통한 학습의 가시화 : 개인과 집단 학습자로서의 어린이 / Project Zero ; Reggio children [공]지음 ; 오문자 ; 박병희 ; 박선희 [공]옮김
- 발행사항
- 파주 : 양서원, 2005
- 형태사항
- 363 p : 삽화 ; 28 cm
- 서지주기
- 참고문헌: p.352-363
- 초록/해제
- 초록기록작업을 통한 학습의 가시화를 연구한 책. 하버드 교육대학원의 독립적 연구 집단인 PROJECT ZERO 팀과 이탈리아 레지오 에밀리아의 시립 영유아센터와 유아학교 간의 협력에 관한 보고서이다. 레지오 에밀리아 학교들의 이론 및 실제와 미국의 교육적 상황에 근거를 두고, 집단 학습에 관련된 미래의 연구와 실재에 도움을 줄 수 있는 개념적인 틀을 제안하고 있다
- 키워드
- 사회복지
- 기타저자
- 오문자
- 기타저자
- 박병희
- 기타저자
- 박선희
- 기타저자
- Reggio children
- 기타서명
- 개인과 집단 학습자로서의 어린이
- 기타저자
- 프로젝트 제로
- 기타저자
- 레지오 칠드런
- 가격
- \25,000
- Control Number
- kpcl:219462
- 책소개
-
기록작업을 통한 학습의 가시화를 연구한 책. 하버드 교육대학원의 독립적 연구 집단인 Project Zero 팀과 이탈리아 레지오 에밀리아의 시립 영유아센터와 유아학교 간의 협력에 관한 보고서이다. 레지오 에밀리아 학교들의 이론 및 실제와 미국의 교육적 상황에 근거를 두고, 집단 학습에 관련된 미래의 연구와 실재에 도움을 줄 수 있는 개념적인 틀을 제안하고 있다.