서브메뉴
검색
통섭적 경영교육의 비전과 실천 = Management education from consilienceperspectives vision andpractices
통섭적 경영교육의 비전과 실천 = Management education from consilienceperspectives vision andpractices
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- 171113111315
- ISBN
- 9788975857577 93320 : \24000
- KDC
- 325.1-5
- 청구기호
- 325.1 최36ㅌ
- 저자명
- 최무진
- 서명/저자
- 통섭적 경영교육의 비전과 실천 = Management education from consilienceperspectives vision andpractices / 최무진 지음
- 발행사항
- 대구 : 계명대학교 출판부, 2017
- 형태사항
- 383 p : 삽화 ; 25 cm
- 서지주기
- 참고문헌(p.344-352)과 색인수록
- 초록/해제
- 초록성공적인 기업가(창업자)와 경영자를 특징짓는 기질과 능력을 규정하고 이러한 경영자를 양성하는데 필요한 통섭적 경영교육의 비전과 실천방안을 제시하는데 초점을 두었다. 저자는 21세기 초국적 글로벌 경쟁에서 글로벌 리더로 살아남아야 하는 기업에게 요구되는 균형 잡힌 창의적 인재가 갖추어야 하는 기질, 역량 그리고 기술에 대해 통합적 관점에서 경영교육에 접근하고 있다
- 기타서명
- Management education from consilienceperspectives vision andpractices
- 가격
- \24,000
- Control Number
- kpcl:218458
- 책소개
-
경영(management)이란 무엇이며 경영을 어떻게 가르칠 것인가? 정답이 없는 질문에 대한 해답을 찾고자 3년간 노력한 결실이 이 한 권의 책이다. 경영은 ‘사람’에서 출발한다. 자유시장경제의 토양에서 오늘날의 풍요로운 사회를 만든 것은 창조적 기업들이며, 그 기업을 만든 기업가(창업자)도, 그 기업을 경영하고 망가뜨리는 경영자도 사람이기 때문이다.
『통섭적 경영교육의 비전과 실천』은 성공적인 기업가(창업자)와 경영자를 특징짓는 기질과 능력을 규정하고 이러한 경영자를 양성하는데 필요한 통섭적 경영교육의 비전과 실천방안을 제시하는데 초점을 두었다. 저자는 21세기 초국적 글로벌 경쟁에서 글로벌 리더로 살아남아야 하는 기업에게 요구되는 균형 잡힌 창의적 인재가 갖추어야 하는 기질, 역량 그리고 기술에 대해 통합적 관점에서 경영교육에 접근하고 있다.
MARC
008171114s2017 tgka 001a kor■00120171113111315
■00520171114135317
■007ta
■020 ▼a9788975857577▼g93320▼c\24000
■040 ▼a241057
■056 ▼a325.1▼25
■090 ▼a325.1▼b최36ㅌ
■1001 ▼a최무진
■24510▼a통섭적 경영교육의 비전과 실천▼xManagement education from consilienceperspectives vision andpractices▼d최무진 지음
■260 ▼a대구▼b계명대학교 출판부▼c2017
■300 ▼a383 p ▼b삽화▼c25 cm
■50000▼z부록: 1, 신건권(2003)의 '창의성경영' 과목 강의주제. 2, 경영(상경·경상)대학 학장(부학장) 인터뷰 질문내용. 3, 창의력 등 경영자 자질의 배양에 유익했던 교육방법에 대한 학생의견
■504 ▼a참고문헌(p.344-352)과 색인수록
■520 ▼b성공적인 기업가(창업자)와 경영자를 특징짓는 기질과 능력을 규정하고 이러한 경영자를 양성하는데 필요한 통섭적 경영교육의 비전과 실천방안을 제시하는데 초점을 두었다. 저자는 21세기 초국적 글로벌 경쟁에서 글로벌 리더로 살아남아야 하는 기업에게 요구되는 균형 잡힌 창의적 인재가 갖추어야 하는 기질, 역량 그리고 기술에 대해 통합적 관점에서 경영교육에 접근하고 있다
■740 0▼aManagement education from consilienceperspectives vision andpractices
■9500 ▼b\24,000
