008170621s2016        ggkad                  001a    kor
■00120170621062120
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■020    ▼a9788925410630▼g93370▼c16000
■040    ▼a241057
■056    ▼a373.2▼25
■090    ▼a373.2▼b이38ㅍ
■1001  ▼a이민경
■24510▼a플립러닝▼xFlipped  learning  ▼b이해와  실제▼d이민경  [외]지음
■260    ▼a파주▼b교육과학사▼c2016
■300    ▼a357  p  ▼b삽화,  도표▼c26  cm
■50000▼a공저자:  성민경,  정주영,  김순미,  김재현,  안현효,  박호관,  Patrick  Travers,  변상출,  배도용,  이규환,  김수철,  차정호,  김은정,  김강연,  이행자,  김선연,  김창숙
■504    ▼a각  장마다  참고문헌과  색인수록
■520    ▼b기초교양교육부터  각  전공영역에  이르기까지  직접  플립러닝을  실행하면서  그  결과를  연구하고  분석한  다양한  전공  분야의  교수님들의  노하우를  이  책에  녹여  내었다.  이  책은  총  15장,  2부로  구성되었다.  여기에  모든  장에  대한  소개를  하기는  지면상  어렵지만  크게  플립러닝의  이론  부분과  실제  사례로  나눌  수  있다.  이론  부분은  교육패러다임의  변화에  따른  플립러닝의  의미,  플립러닝의  개념과  배경,  수업설계에  이르기까지  플립러닝의  이해를  위한  전반적인  내용을  모두  포괄하고  있다.  따라서  플립러닝에  대한  올바른  이해를  포함하여  수업설계를  위한  밑그림을  그릴  수  있도록  도움을  줄  것이다.  실제  부분은  플립러닝을  강의실에  직접  도입하여  수업을  진행한  교과목별  사례와  그  효과에  대한  분석으로  이루어져  있다.  기초교양교육에서부터  어문학,  자연과학,  응용과학을  아우르는  다양한  전공과목에  대한  플립러닝  수업  이야기는  각  교과목의  특성에  맞는  수업방식에  대한  다양한  아이디어를  제공해  줄  수  있을  것이다
■653    ▼a플립▼a러닝
■7001  ▼a성민경
■7001  ▼a정주영
■7001  ▼a김순미
■740  2▼aFlipped  learning
■9500  ▼b\16,000;