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교사의 마음리더십 : 어떻게 아이들 마음을 움직일 수 있을까?
교사의 마음리더십 : 어떻게 아이들 마음을 움직일 수 있을까?
- 자료유형
- 단행본
- 160719071949
- ISBN
- 9791185992051 13370 : \16500
- KDC
- 372.61-5
- 청구기호
- 372.61 김82ㄱ
- 저자명
- 김창오
- 서명/저자
- 교사의 마음리더십 : 어떻게 아이들 마음을 움직일 수 있을까? / 김창오 ...[등]지음
- 발행사항
- 서울 : 에듀니티, 2015
- 형태사항
- 413 p : 삽화, 도표 ; 23 cm
- 주기사항
- 공저자: 배미애, 정현주, 김경희
- 서지주기
- 참고문헌: p.404
- 초록/해제
- 초록아이들의 마음을 움직이는 수평적 교사 리더십. 자신의 마음과 행동을 알아차리고 원하는 방향으로 움직여 행동하는 교사의 자기 리더십에서 출발하여, 심리학과 리더십의 원리와 방법을 통해 학생의 내적 변화를 일으키고, 교사와 학생이 함께 성장해가는 수평적 방식의 새로운 교사 리더십을 제안하는 책이다. 이는 '교사 역할'이라는 경직된 가면을 벗고 살아 있는 '인간 존재'로서 아이들을 만나는 교사가 진정한 배움을 이끌 수 있다는 강력하고도 구체적인 제안이기도 하다. 현재 교사의 위기를 '교사 리더십의 위기'라는 측면에서 바라보고, 리더십과 관계 방식의 변화를 요구한다
- 기타저자
- 배미애
- 기타저자
- 정현주
- 기타저자
- 김경희
- 기타서명
- 어떻게 아이들 마음을 움직일 수 있을까?
- 가격
- \16,500
- Control Number
- kpcl:212104
- 책소개
-
‘마음리더십’이라는 용어는 새로운 교사 리더십이 지향하는 바를 함축한 말이다. 우선 ‘눈앞의 시늉’이 아니라 ‘진정한 변화’를 원한다면 아이들 마음이 움직이도록 하는 데 초점을 두어야 한다는 뜻이다. 교사라면 누구나 학생들의 진정한 변화를 원하지만 그동안 교단에서 주로 사용한 리더십은 학생들의 ‘외적인 행동 변화’에 초점을 둔 지시·통제 방식이었다. 마음리더십은 학생들의 ‘내면적인 마음의 변화’에 초점을 두고 촉진하는 방식을 사용한다.
『교사의 마음 리더십』은 자신의 마음과 행동을 알아차리고 원하는 방향으로 움직여 행동하는 교사의 자기 리더십에서 출발하여, 심리학과 리더십의 원리와 방법을 통해 학생의 내적 변화를 일으키고, 교사와 학생이 함께 성장해가는 수평적 방식의 새로운 교사 리더십을 제안하는 책이다. 이는 ‘교사 역할’이라는 경직된 가면을 벗고 살아 있는 ‘인간 존재’로서 아이들을 만나는 교사가 진정한 배움을 이끌 수 있다는 강력하고도 구체적인 제안이다.