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속담과 아동발달
속담과 아동발달
- 자료유형
- 단행본
- 0013514920
- ISBN
- 9788925408385 93370
- KDC
- 183.2-5
- 청구기호
- 183.2 조45ㅅ
- 서명/저자
- 속담과 아동발달 / 조복희 저.
- 발행사항
- 파주 : 교육과학사, 2014.
- 형태사항
- 342 p. ; 25 cm.
- 주기사항
- 권말부록: '한문으로 쓰여지는 속담' 외 수록
- 주기사항
- 2015년도 대한민국학술원 선정 우수학술도서
- 서지주기
- 참고문헌과 색인수록
- 기금정보
- 이 저서는 2007년 정부(교육인적자원부)의 재원으로 한국학술진흥재단의 지원을 받아 수행된 연구임
- 기타저자
- 조복희
- 원문파일
- 원문보기
- 가격
- \17000
- Control Number
- kpcl:209802
- 책소개
-
추상적 사고의 발달은 아동의 인지발달과 함께 습득해 나간다는 이론을 속담을 통해 밝혀보고자 한다. 이 책은 크게 두 부분으로 구성되어 있다. 제1부는 속담의 의미를 살펴보고 속담 연구의 이론적 토대를 이해하도록 속담에 나타난 아동관과 자녀관, 그리고 인지발달과 속담에 대해 구체적으로 서술하였다.
제2부에서는 본 저자가 여러 연구자와 공동으로 해온 연구를 재구성하거나 조사를 통해 얻은 자료를 통해 아동관과 자녀관의 변화를 살펴보고, 속담이 문화적 연속성이나 단절을 보여주는 측면이 있는지를 재중동포를 통해 확인해 보았다. 그리고 속담을 사회 역사적 지혜로 규정하는 인지발달의 접근을 통해 아동이 그들의 인지 능력의 발달과 함께 속담을 인식해 나가는 단계를 해석해 보았다.