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(영유아에서 청소년까지)언어발달장애 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 의사소통하기
(영유아에서 청소년까지)언어발달장애 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 의사소통하기 / Rhea Paul ...
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(영유아에서 청소년까지)언어발달장애 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 의사소통하기
자료유형  
 단행본
 
150208093089
ISBN  
9788998521110 93510 : \40000
언어부호  
본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
KDC  
512.516-5
청구기호  
512.516 P331ㅇ
저자명  
Paul, Rhea
서명/저자  
(영유아에서 청소년까지)언어발달장애 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 의사소통하기 / Rhea Paul ; Courtenay F. Norbury [공]저 ; 김화수 [외] 역
발행사항  
서울 : 박학사, 2014
형태사항  
xviii, 772 p : 삽도, 도표 ; 27 cm
서지주기  
참고문헌(p. 687-763)과 색인 수록
원저자/원서명  
Language disorders from infancy through adolescence : listening, speaking, reading, writing, and communicating. - 4th ed.
초록/해제  
요약: 아동기 언어장애의 중재와 치료에 도움을 주는 [언어발달장애]. 최근의 연구, 이론, 동향 및 기술: 자폐증에 관한 새로운 정보가 제시하고 초기 문해 및 문해 교수에 있어서 최선의 실제와 함께 언어치료사의 역할을 이야기한다.
키워드  
발달장애 언어장애
기타저자  
Norbury, Courtenay F.
기타저자  
김화수
기타저자  
김성수
기타저자  
박소현
기타저자  
정부자
기타저자  
이상경
기타저자  
이은정
기타저자  
권유진
기타저자  
폴, 레아
기타저자  
노버리, 코트네이 F.
가격  
\40000
Control Number  
kpcl:206607
책소개  
아동기 언어장애의 중재와 치료에 도움을 주는 [언어발달장애]. 최근의 연구, 이론, 동향 및 기술: 자폐증에 관한 새로운 정보가 제시하고 초기 문해 및 문해 교수에 있어서 최선의 실제와 함께 언어치료사의 역할을 이야기한다. 학교 문해 팀 및 언어중재에서의 역할에 대한 최신 자료를 포함하고 있다.
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등록번호 청구기호 소장처 대출가능여부 대출정보
EM102587 512.516 P331ㅇ 대출실 대출가능 대출가능
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