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한국어 말하기 교수·학습에서의 상호작용 전략 연구 : 중국어권 학습자를 대상으로
한국어 말하기 교수·학습에서의 상호작용 전략 연구 : 중국어권 학습자를 대상으로
- 자료유형
- 단행본
- 0013526901
- ISBN
- 9788968171369 93710 : \15000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 요약문언어 - eng
- KDC
- 710.7-5
- 청구기호
- 710.7 박93ㅎ
- 저자명
- 박해연
- 서명/저자
- 한국어 말하기 교수·학습에서의 상호작용 전략 연구 : 중국어권 학습자를 대상으로 / 박해연 [지음]
- 발행사항
- 서울 : 한국문화사, 2014
- 형태사항
- 234 p. ; 23 cm
- 주기사항
- 부록: 1. 수업 담화 자료 예시 -- 2. 학습자 과제 활동 자료 예시 -- 3. 학습자 설문지(수업 전). 외
- 주기사항
- A study on the verbal interaction strategy in Korean speaking teaching and learning :
- 주기사항
- Study on the verbal interaction strategy in Korean speaking teaching and learning :
- 서지주기
- 참고문헌: p. 202-211
- 기타저자
- Piao, Hai Yan
- 가격
- \15000
- Control Number
- kpcl:204881
- 책소개
-
『한국어 말하기 교수 학습에서의 상호작용 전략 연구』는 한국어 말하기 교수·학습에서 교사와 학습자, 학습자 상호간의 상호작용을 촉진할 수 있는 전략적 방법들을 추출하여 한국어 말하기 교육 현장에 적용한다면 교수·학습의 효과를 높일 수 있을 것이라는 전제하에 중국의 대학교 한국어 학습자를 대상으로 한국어 말하기 수업 담화 자료를 수집 분석한 것이다.