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열정적인 교사, 도전하는 어린이 : 몬테소리 교실에서 어린이들의 내재적 동기유발을 촉진하는 요인들
열정적인 교사, 도전하는 어린이 : 몬테소리 교실에서 어린이들의 내재적 동기유발을 촉진하는 요인들
상세정보
- 자료유형
- 단행본
- 140804114060
- ISBN
- 9788942607235 93370 : \16000
- KDC
- 375.1-5
- 청구기호
- 375.1 조54ㅇ
- 저자명
- 조성자
- 서명/저자
- 열정적인 교사, 도전하는 어린이 : 몬테소리 교실에서 어린이들의 내재적 동기유발을 촉진하는 요인들 / 조성자 지음
- 발행사항
- 서울 : 창지사, 2013
- 형태사항
- 291 p ; 24 cm
- 서지주기
- 참고문헌: p. 286-291
- 초록/해제
- 요약: 『열정적인 교사 도전하는 어린이』은 몬테소리 이론과 생각들을 저자의 경험을 토대로 논리적으로 정리하였다. 총 5장으로 구성되어 있으며 1장에선 몬테소리 교육철학과 동기유발 개념비교하는 이론 등을 다루고 있으며 2장에선 몬테소리 교사 역할에 대한 개념 재구성하며 3장에선 몬테소리 교육방법 속 자동교육과 내재적 동기유발 원리 관계를 살펴본다. 4장은 어린이들의 리더십 전략과 5장에선 어린이들의 내재적 동기부여를 분석한다.
- 가격
- \16000
- Control Number
- kpcl:204705
- 책소개
-
『열정적인 교사 도전하는 어린이』은 몬테소리 이론과 생각들을 저자의 경험을 토대로 논리적으로 정리하였다. 총 5장으로 구성되어 있으며 1장에선 몬테소리 교육철학과 동기유발 개념비교하는 이론 등을 다루고 있으며 2장에선 몬테소리 교사 역할에 대한 개념 재구성하며 3장에선 몬테소리 교육방법 속 자동교육과 내재적 동기유발 원리 관계를 살펴본다. 4장은 어린이들의 리더십 전략과 5장에선 어린이들의 내재적 동기부여를 분석한다.
MARC
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