자료유형  

 단행본

 

0011021987

ISBN  

9788901070278

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

KDC  

181.1-5

청구기호  

181.1 G227ㄷ

저자명  

Gardner, Howard,

서명/저자  

다중지능 / 하워드 가드너 지음 ; 문용린 ; 유경재 옮김

발행사항  

서울 : 웅진지식하우스, 2007

형태사항  

350 p. ; 23 cm.

주기사항  

권말부록으로 '다중지능이론 관련 주요 자료' 수록

주기사항  

원저자명: Gardner, Howard,

서지주기  

참고문헌: p. 328-345

원저자/원서명  

Multiple intelligences : new horizons. Rev. and updated.

일반주제명  

Intellect

일반주제명  

Learning

일반주제명  

Education Philosophy

키워드  

다중지능

기타저자  

가드너, 하워드

기타저자  

문용린

기타저자  

유경재

가격  

\14000

Control Number  

kpcl:201013

책소개  

다중지능이론에 대한 하워드 가드너의 25년 연구 성과를 총결산하다

『다중지능』은 하워드 가드너가 창시한 다중지능이론 25년의 연구 성과를 총결산한 책이다. 가드너가 다중지능에 관한 이론을 발표한 이후 25년에 걸친 연구를 결산한 것으로, 다중지능연구에 대한 진지한 성찰이 가드너의 육성으로 담겨 있다. 인간과 지능에 대한 고정관념을 깨고, 전 세계 교육계에 일대 혁명을 일으킨 다중지능이론의 모든 것을 전해준다.

그간 다중지능이론에 대한 중요한 연구 프로젝트가 진행되었고, 다중지능 아이디어들의 다양한 적용방법들이 검증되었다. 이 책은 다중지능이론에 대한 최신의 정보와 가장 신뢰성 있는 관점을 담은 해설서라고 할 수 있다. 이론의 변화를 연대순으로 기록하고, 그것이 학교뿐만 아니라 직장에서도 유용하게 사용될 수 있음을 보여준다. 또한 다중지능이론이 앞으로 어떻게 전개될 것인지도 예측하고 있다.

1부에서는 초기 이론에 대한 요약부터 지난 25년 동안 제기되어 온 주요 질문과 비판에 대한 소개까지, 다중지능이론에 대한 전반적인 내용과 최근까지의 연구를 종합하였다. 2부에서는 구체적인 교육적 실험에 초점을 두고, 다중지능이론의 교육적 응용을 다루고 있다. 3부에서는 그동안의 연구 성과를 바탕으로 다중지능이론의 새로운 전망을 모색하였다.