008121115s2012        ulk                      000a    kor
■00120130108153119
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■020    ▼a9788962923384▼g93370▼c\18000
■040    ▼a241057
■0411  ▼akor▼heng
■056    ▼a029.8▼25
■090    ▼a029.8▼bI72ㄷ
■1001  ▼aIrwin,  Judith  Westphal
■24510▼a독서  교육론▼b독해  과정의  이해와  지도▼dJudith  W.  Irwin  지음▼e천경록▼e이경화▼e서혁  옮김
■260    ▼a서울▼b박이정▼c2012(▼g2013  2쇄)
■300    ▼a323  p▼c26  cm
■50000▼a부록:  확인  학습  해답
■504    ▼a참고문헌  수록
■50710▼tTeaching  reading  comprehension  process.  -  3rd  ed.
■520    ▼a독해  과정의  이해와  지도『독서  교육론』.  이  책은  독서  교육에  입문하는  학부  학생,  독서  관련  논문을  준비하는  대학원  학생,  현장교사,  사회교육으로  독서  교육을  수행하는  사서,  독서지도사  등에게  독서  교육에  대한  이론과  실제를  균형  있게  바라볼  수  있도록  안내한  책이다.  총  10장으로  구성하여,  독해  과정부터  독서  평가와  독서  지도의  통합까지  살펴본다
■653    ▼a독서교육▼a독해과정▼a이해▼a지도
■7001  ▼a천경록
■7001  ▼a이경화
■7001  ▼a서혁
■90011▼a어윈,  주디스  W.
■9500  ▼b\18000;