자료유형  

 단행본

 

130219111437

ISBN  

9788929600457 13370 : \13000

KDC  

181.44-5

청구기호  

181.44 김94ㄱ

저자명  

김현수

서명/저자  

공부 상처 : 학습 부진의 심리학 : 배움의 본능 되살리기 / 김현수 지음

발행사항  

서울 : 웅진패스원 에듀니티, 2013

형태사항  

274 p ; 21 cm

서지주기  

참고문헌: p. 273-274

초록/해제  

요약: 대한민국 교사 부모에게 드리는 메시지『공부상처』. 아이들이 타고난 본능으로서 배움을 충분히 발휘하지 못하고, 공부로부터 멀어지는 데에는 모두 이유가 있다. 저자는 이것을 공부에 대해 상처받았기 때문이라고 말한다. 흥미를 잃은 것은 결과이지, 흥미가 없었기 때문이 아니며 상처를 주어서 공부에 흥미를 잃은 상황이 되었을 뿐이라고 강조한다

키워드  

공부 학습부진 심리 배움

가격  

\13000

Control Number  

kpcl:199440

책소개  

공부로부터 멀어지는 데에는 모두 이유가 있다!

대한민국 교사 부모에게 드리는 메시지『공부상처』. 아이들이 타고난 본능으로서 배움을 충분히 발휘하지 못하고, 공부로부터 멀어지는 데에는 모두 이유가 있다. 저자는 이것을 공부에 대해 상처받았기 때문이라고 말한다. 흥미를 잃은 것은 결과이지, 흥미가 없었기 때문이 아니며 상처를 주어서 공부에 흥미를 잃은 상황이 되었을 뿐이라고 강조한다.

《행복한 교실을 만드는 희망의 심리학》으로 대한민국의 행복한 교실을 위해 힘쓰고 있는 저자는 이 책에서 ‘학습 부진아’라고 불리는 아이들을 대상으로, 배움의 본능을 되살릴 수 있도록 안내한다. 자기 삶 안에서 ‘성공’이라는 경험이나 ‘칭찬’이라는 글자를 마주하지 못하는 아이들에게, 현재의 공부라는 틀과 생활 현장에서 도움이 될 만한 지침들을 제공한다.