008110419s2011        ulk045                      avlkor
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■040    ▼a241057▼c241057
■056    ▼a666666▼25
■090    ▼aD-4411▼b남193ㅎ▼c9
■1001  ▼a남내원
■24510▼a학교란  무엇인가▼h[DVD]▼d남내원  연출▼eEBS  기획▼n9▼p사교육  분석  보고서  
■260    ▼a서울▼bEBS  미디어센터  [공급]▼c2011
■300    ▼advd1매(45분)▼b유성,  천연색▼c12  cm
■44010▼a(EBS)  교육대기획
■500    ▼a본  표제는  케이스의  표제임
■500    ▼a지역코드  :  all
■500    ▼a화면비율  :  16  :  9  anamorphic  widescreen
■500    ▼a언어  :  한국어
■5111  ▼a신애라  (내레이션)
■520    ▼a사교육의  허虛를  파헤치다  집중이  안  되고  끊으면  불안하고  자꾸  의지하게  되면서  늘  막막하다  사교육을  고민하는  학생과  학부모의  어려움이다  배우는  기쁨보다  성적에  대한  불안을  먼저  배우는  아이들  학원  외에는  마땅히  공부법을  의논할  곳이  없는  대한민국의  학부모와  학생들은  사교육에  의존하게  된다  그러나  사교육의  신화와는  거리가  먼  현실이  여기에  있다  사교육에  올인Allin한  아이들의  학원생활  실제  공부시간  학습  집중도  등을  분석해  보고  사교육이  실제로  아이들에게  정서적  학습적으로  미치는  영향을  과학적으로  접근하여  사교육의  허상을  알아본다
■538    ▼aDVD-video
■653    ▼a학교▼a무엇▼a사교육▼a분석▼a보고서▼aEBS▼a교육▼a대기획▼a다큐멘터리▼a한국▼a공교육▼a제도
■710    ▼aEBS
■740  2▼a사교육  분석  보고서
■910  1▼a한국교육방송국
■9500  ▼b\10000▼c(전질  10매  \100000);