▶ 편저자 서문
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▶ 제1부 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 이론
▶ 1.동작과 학습의 장점
▶ 2.프로그램 실행하기
▶ 3.발달적 고려사항
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▶ 제2부 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 실제
▶ 활동목록
▶ 교육과정관련요소
▶ 음악목록
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▶ 1_1. 머리, 어깨, 무릎, 발
▶ 1_2. 구부리기
▶ 1_3. 걷기 Ⅰ
▶ 1_4. 위쪽은 어디, 아래쪽은 어디?
▶ 2_1. 내게 보여줘
▶ 2_2. 몸을 쭈~욱
▶ 2_3. 걷기 Ⅱ
▶ 2_4. 크고 작게
▶ 3_1. 내 손가락
▶ 3_2. 구부리고 펴기 Ⅰ
▶ 3_3. 달리기
▶ 3_4. 다리와 터널
▶ 4_1. 내 손을 봐
▶ 4_2. 흔들어 볼까요?
▶ 4_3. 기어보자
▶ 4_4. 모양 만들기
▶ 5_1. 내 얼굴을 보세요
▶ 5_2. 약하게 흔들기
▶ 5_3. 통! 통! 점프하자
▶ 5_4."펑"소리에 맞추어 점프하기
▶ 6_1. 사이먼 가라사대
▶ 6_2. 토끼와 캥거루
▶ 6_3. 뒤쪽으로 움직이기
▶ ...
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▶ 17_1. 팔로 다양한 동작하기
▶ 17_2. 머리로 다양한 동작하기
▶ 17_3. 미끄러지기
▶ 17_4. 점점 크게/점점 작게
▶ 18_1. 다양한 방법으로 다리 움직이기
▶ 18_2. 동작전달게임
▶ 18_3. 스킵
▶ 18_4. 여러 가지 박자에 맞추어 움직이기
▶ 19_1. 반대로 해봐요
▶ 19_2. 피하기
▶ 19_3. 다양한 이동동작하기
▶ 19_4. 그대로 멈춰라
▶ 20_1. 오른쪽/왼쪽 Ⅱ
▶ 20_2. 비이동동작 결합시켜 움직이기
▶ 20_3. 이동동작 결합시켜 움직이기
▶ 20_4. 공간 탐색
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▶ 부록1. 기본동작체크리스트
▶ 부록2. 기본동작의 발달순서표
