자료유형  

 단행본

 

0008640193

ISBN  

8978786197 93370

청구기호  

375.471 김25ㅅ

저자명  

김도남

서명/저자  

상호 텍스트성과 텍스트 이해 교육 / 김도남 지음.

발행사항  

서울 : 박이정, 2003.

형태사항  

415 p. : 삽도 ; 23cm.

총서명  

한국초등국어교육연구소 연구총서 ; 2

서지주기  

참고문헌 : p.391-402, 색인 수록.

키워드  

상호텍스트성 텍스트 교육 국어교육 텍스트이해 초등국어

가격  

\15000

Control Number  

kpcl:168710