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知識社會學的 觀点에 비추어 본 敎育課程 構成의 統合分析 = A Study on the Inregrative Analysis of the Curriculum Construction in the View of Sociclcgy of Knowledge
知識社會學的 觀点에 비추어 본 敎育課程 構成의 統合分析 = A Study on the Inregrative Analysis of the Curriculum Construction in the View of Sociclcgy of Knowledge
상세정보
- 자료유형
- 학위논문
- KDC
- 370
- 청구기호
- 370 김57ㅈ
- 저자명
- 김부국
- 서명/저자
- 知識社會學的 觀点에 비추어 본 敎育課程 構成의 統合分析 = A Study on the Inregrative Analysis of the Curriculum Construction in the View of Sociclcgy of Knowledge / 金富國
- 발행사항
- 서울 : 建國大學校 大學院, 1989
- 형태사항
- 78p. ; 26 cm
- 학위논문주기
- 학위논문(석사) - 建國大學校 大學院 : 敎育學科, 1989
- 키워드
- 지식사회학 관점 비추어 교육과정 구성 통합분석 STUDY INREGRATIVE ANALYSIS CURRICULUM CONSTRUCTION VIEW SOCICLCGY KNOWLEDGE
- 가격
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- Control Number
- kpcl:13667
MARC
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