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책소개

유능한 교사 아래서 유능한 학생이 나온다!

『좋은 교사 되기』는 108개 국가, 2,000여개가 넘는 대학에서 새로운 교사를 교육시키는 데 활용되고 있으며, 전세계 교육자들로부터 뜨거운 호응을 얻고 있는 베스트셀러이다. 이 책의 저자인 해리 왕과 로즈매리 왕은 교사들은 자신의 교육방법의 개선을 위해 끊임없이 연구하고 노력해야 한다고 강조한다. 이는 많은 선행연구에서 교사가 효과가 뛰어난 교육방법을 활용하였을 때, 학생들의 학업성취가 높아진다는 점이 증명되었기 때문이다.

또한 교사는 단지 가르치는 사람에 국한되지 않고, 학생들의 새로운 미래를 열어주는 사람이라고 주장한다. 이는 교사의 능력이 학생들의 미래에 미치는 영향이 매우 크다는 점을 의미한다. 이 점 때문에 교사에게 있어서 교육활동에 대한 끊임없는 노력과 꾸준한 자기개발은 필수 사항이라고 할 수 있다.

또한, 연구사례를 통해 교사가 학생들에 대해 긍정적인 기대를 갖는 것이 왜 중요한지 그리고 수업을 어떻게 관리해야 하는지, 학생들을 어떻게 가르쳐야 하는지 등에 대해 교육이론과 다양한 실제 성공사례를 함께 보여준다. 단순히 이론만을 제시하는 것이 아닌, 미국 학교에서 성공적인 결과를 만들어낸 교사들의 인터뷰와 교육방법 등도 소개한다. 예비교사를 포함한 모든 교육자들은 책에 소개된 다양한 사례들을 참고하여 자신만의 교육방법을 만들어갈 수 있을 것이다.

목차

추천사 / 번역후기 / 서문

1부. 기본적인 이해: 교사
훌륭한 교사는 유능한 교사의 세 가지 요소를 깨닫고 이행해야 한다.
1장 왜, 학기 첫날이 중요한가?
2장 우수한 교사는 어떤 교사인가?
3장 교사가 첫해를 행복하게 보내는 방법
4장 학생 개개인의 성취도 차이를 줄이는 방법
5장 교사가 효과가 입증된 교육방법을 활용하는 이유

2부. 첫 번째 요소:　긍정적인 기대
유능한 교사는 학생들이 성공할 것이라는 긍정적인 기대를 갖고 있다.
6장 긍정적인 기대가 중요한 이유
7장 모든 학생들이 성공할 수 있도록 돕는 방법
8장 성공하는 교사의 옷차림
9장 학생을 배움으로 이끄는 방법
10장 학생의 긍정적 행동을 증진하는 방법

3부. 두 번째 요소: 수업관리
유능한 교사는 탁월한 교실관리자이다.
11장 교실관리 방법
12장 준비된 교실을 만드는 방법
13장 학생들에게 교사를 소개하는 방법
14장 교실배치방법
15장 효과적인 수업시작 방법
16장 출석확인의 시기와 방법
17장 효과적인 성적관리 시스템의 유지방법
18장 효과적인 교육 계획
19장 교실관리 방법
20장 학습진행 과정을 활용한 학습기회 향상 방법

4부. 세 번째 요소: 완전학습
유능한 교사는 학생들을 위해 어떻게 수업을 설계할지를 알고있다.
21장 효과적으로 과제를 부여하는 방법
22장 학생들의 학습결과를 테스트하는 방법
23장 학생들의 학습결과를 평가하는 방법
24장 학생들의 학습을 촉진시키는 방법

5부. 미래 교육: 전문성
끊임없이 배우고 성장하는 교사만이 전문적인 교육자가 될 수 있다.
25장 리더 교사가 되는 방법

에필로그 유능한 교사 문화를 만드는 방법
참고문헌