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책소개

공동체 교육론을 통해 한국교육의 새로운 대안과 희망을 찾으려는 심성보 교수의 저서. 이 책은 교육을 점점 시장화하고 반공동체적으로 변질시키는 국가 교육정책을 수정할 수 있는 차단의 담론으로 기획되었다. 민주적 공동체 학교 건설을 위한 담론은 문제의 인식뿐 아니라, 학교교육의 변화를 위한 실천담론으로서 대안적 기능을 할 수 있을 것이다.

목차

머리말

1부 신자유주의 극복을 위한 민주적 공동체 교육

1장 신자유주의 교육정책의 기조와 한계
2장 신자유주의 극복을 위한 공동체주의 교육사상
3장 공동체적 학교(학급)의 민주주의적 가치 요청
4장 민주적 공동체 학교의 철학과 가치
5장 학교, 학부모 그리고 공동체의 상호관계 정립

2부 민주적 실천과 시민권(성)을 위한 민주시민 교육

6장 민주적 시민권의 역사적 변천과 시민권 교육
7장 학교의 민주적 위기와 민주 교육의 실천화 방안
8장 민주사회 건설을 위한 민주적 시민 교육 프로젝트
9장 봉사와 시민성의 결합을 통한 민주시민 교육

3부 민주적 학교(학급) 만들기

10장 세계의 변화와 아동(청소년)의 역사
11장 교육개혁의 주체인 학생의 목소리 강화와 시민으로 교육하기
12장 좋은 학교와 민주적 공동체 문화 만들기
13장 학급공동체를 통한 참여적 규칙 만들기
14장 대화의 기능과 교실의 대화적 공간으로의 변화