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책소개

영유아 교수법이 가지는 이러한 어려운 점을 극복하고 좀 더 보완해보고자 하는 관점에서 집필된 교재. 무엇보다 교수법의 이론적 설명을 ‘실제화’시키는데 많은 노력을 기울여 구성되었다.

목차

Part 01 영유아 교수학습의 이해
Chapter 01 영유아 교수학습
Chapter 02 영유아 교수학습의 배경
Chapter 03 교수학습 이론
Chapter 04 영유아 교수학습의 유형 및 원리
Chapter 05 영유아 교사의 역할 및 교수행동
Chapter 06 교사 발화 및 발문법

Part 02 영유아 교수학습 운영 및 평가
Chapter 07 영유아 교수학습 계획과 운영
Chapter 08 심미적 교수법
Chapter 09 영유아 교수학습 환경
Chapter 10 교수학습 평가

Part 03 영유아 교수학습의 실제
Chapter 11 활동별 지도의 실제

참고문헌
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