소장자료검색

책소개

본 저서는 영어 어휘와 어휘 학습에 관한 논의를 통하여 영어 학습자 및 영어 교육학을 전공하는 학부 학생, 대학원생들에게 도움을 주고자하는데 그 목적이 있다. 영어는 모든 분야에서 세계 공통적으로 사용되고 있는 국제공용어이므로 영어교육의 중요성에 대하여 누구나 공감하고 있으며 끊임없는 연구와 효과적인 학습 및 지도법의 모색에 대한 사회적 요구는 매우 크다고 할 수 있다.
우리나라에서의 영어는 사회에서 통용되지 않는 외국어(English as a foreign language; EFL)로 1883년 고종황제의 명(命)에 의해 설립된 동문학(同文學)에서 영어 교육이 시작된 이후 약 130년 동안 다양한 연구와 영어 교육 관계자들의 노력으로 상당한 수준으로 발전해 왔다. 그러나 아직은 사회의 기대와 필요에 만족스럽게 부응하지 못하는 실정이며 개선되어야할 부분들이 많다고 판단된다.

어휘는 언어의 기본을 이루고 있으므로 영어 교육에서 보다 더 체계적인 학습과 지도가 이루어져야 한다. 다시 말하면 어휘능력은 어떤 언어 기능을 학습하든지 가장 필수적인 사항이므로 더 많은 관심을 두어야 한다. 본 저서에서는 〈영어어휘연구〉(신길호, 2007)를 토대로 어휘의 개념과 유형, 형성과 차용, 의미 등을 알아 본 후에 학습 기법 및 평가 방법을 논의하고자 한다. 또한 기본적인 설명과 더불어 가능한 많은 예를 제시하여 영어 어휘의 학습과 연구에 보탬을 주고자 한다. 또한 학습과 지도는 서로 밀접한 관계가 있고 학습에 대한 논의는 지도에 관한 논의에 바탕을 이루므로 이 저서가 어휘지도법의 연구에도 참고가 될 수 있다고 본다. 다만 형태론에 대한 세부적인 논의에 대해서는 다루지 않고 영어 어휘의 학습에 실제적으로 필요하다고 판단되는 내용만을 대상으로 하였다.

목차

머리말

제1장 어휘교육의 역사와 중요성
1.1. 어휘교육의 역사
1.2. 어휘학습의 중요성

제2장 어휘의 개념과 구성, 유형
2.1. 어휘의 개념
2.2. 영어어휘의 구성
2.3. 영어어휘의 유형

제3장 영어어휘의 조어와 차용
3.1. 어원
3.2. 영어어휘의 조어
3.3. 영어어휘의 기능전환
3.4. 차용 영어어휘
3.5. 영국영어와 미국영어의 어휘

제4장 영어어휘의 철자와 발음
4.1. 영어어휘의 철자
4.2. 영어어휘의 발음
4.3. 철자와 발음의 관계

제5장 영어어휘의 의미
5.1. 의미와 의미자질
5.1.1. 어휘의 의미
5.1.2. 의미자질
5.2. 다의성
5.3. 어휘장과 계층구조
5.3.1. 어휘장
5.3.2. 어휘의 계층구조
5.4. 어휘의 의미 변화

제6장 어휘와 문화 및 담화
6.1. 어휘와 문화
6.2. 완곡어법
6.3. 어휘와 담화
6.3.1. 결합성과 일관성
6.3.2. 연결사
6.4. 어휘의 스타일과 사용역

제7장 영어어휘의 규모와 학습어휘의 선정
7.1. 영어어휘의 규모
7.2. 핵심어휘와 학습어휘의 선정
7.2.1. 핵심어휘
7.2.2. 학습어휘의 선정
7.2.3. 학교급별 학습어휘

제8장 어휘능력과 어휘학습의 방향
8.1. 어휘능력
8.2. 어휘학습의 목표와 방향
8.3. 어휘의 문맥분리학습과 문맥통합학습

제9장 어휘학습기법 I
9.1. 번역을 통한 어휘학습
9.2. 설명을 통한 어휘학습
9.3. 어휘구성의 이해를 통한 학습
9.4. 의미자질의 분석을 통한 학습

제10장 어휘학습기법 II
10.1. 실물과 시각자료의 활용을 통한 학습
10.2. 신체 활동을 통한 학습
10.3. 멀티미디어를 통한 학습

제11장 어휘학습기법 III
11.1. 상황의 이해를 통한 학습
11.2. 의미관계의 이해를 통한 학습
11.3. 문맥단서의 활용을 통한 학습
11.3.1. 문맥을 통한 어휘의 이해
11.3.2. 문맥단서의 유형
11.3.3. 문맥확대연습과 무의미 어휘의 활용

제12장 어휘학습기법 IV
12.1. 과업활동을 통한 학습
12.2. 게임을 통한 학습
12.3. 노래를 통한 학습

제13장 연어의 학습
13.1. 연어의 개념과 특성
13.1.1. 연어의 개념
13.1.2. 연어의 특성

13.2. 연어 지식의 유용성
13.3. 연어의 유형
13.4. 연어의 학습기법

제14장 어휘학습전략과 사용전략의 학습
14.1. 어휘의 의미알기전략
14.2. 어휘의 기억강화전략
14.3. 어휘의 회상과 사용전략

제15장 구두법의 학습
15.1. 어휘 내부 구두법
15.2. 문장 내부 구두법
15.3. 문장 끝 구두법
15.4. 이탤릭체

제16장 사전과 코퍼스
16.1. 사전
16.1.1. 영어사전 편찬의 역사
16.1.2. 사전의 유형
16.1.3. 사전 활용의 학습
16.2. 코퍼스
16.2.1. 코퍼스의 역사와 유형
16.2.2. 코퍼스의 유용성
16.2.3. 코퍼스의 활용

제17장 영어어휘능력의 평가
17.1. 외국어능력 평가의 역사
17.2. 외국어능력 평가의 원리
17.3. 영어어휘 평가의 방향
17.4. 영어어휘 평가의 유형
17.4.1. 평가 목적에 따른 어휘평가 유형
17.4.2. 평가 분야에 따른 어휘평가 유형

참고문헌
찾아보기