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책소개

교육의 비평적 시점을 가지고 다른 주요한 방법들을 사용하여 스포츠와 체육의 역사적, 철학적 발전을 살펴본다. 이전 1편과 같이 본문은 철학적, 신학적으로 접근해 중요한 주제로 삼고 있으며 시대를 초월한 논점들을 담았다. 책을통해 학생들은 인간 신체의 가치에 대해 생각해 보고, 인간 신체는 선인가? 아니면 악인가? 우리는 신체 교육에 중점을 두어야 할 것인가? 아니면 정신교육에 배타적으로 집중하여 신체교육 무시하여야만 하는가? 등과 같이, 운동경기와 운동 역사에 대한 철학과 신학의 영향을 조사하고 이러한 논점들을 떠올릴 것이다. 신체에 대한 평가가 기록된 역사가 어떻게 변화해 왔는지, 그리고 신체에 대한 평가가 미래의 체육과 경기에 어떻게 지속적으로 영향을 줄 것인지를 생각해 볼 수 있다.

목차

서문
옮긴이 서문

3. 미국 체육 교육의 이론적, 전문적 발달
9 과학의 영향과 이론적, 전문적인 체육교육에서의 건강의 개념: 1885-1930
주요 사건들(General Events)
서론(Introduction)
19세기 미국의 사회적 그리고 제도적 변화 (Social and Institutional Change in Nineteenth-Century America)
미국 체육 교육의 이론적 기초 (The Theoretical Basis of American Physical Education)
세 분기점(Three Distinct Periods)
생물학적 그리고 철학적 문제들(Biological and Philosophical Issues)
진화(Evolution)
질병 - 신경 쇠약증: 치료 - 운동(The Disease-Neurasthenia: The Cure-Exercise)
운동은 뇌의 힘을 길러준다(Exercise Builds Brain Power)
여성: 인류의 어머니(Women: Mothers of the Race)
여성, 고등 교육, 그리고 체육 교육 (Women, Higher Education, and Physical Education)
신체 측정학의 황금기: 1885-1900 (The Golden Age of Anthropometric Measurement: 1885-1900)
분야의 범위에 대한 정의(Defining the scope of the discipline)
교사 양성에서 독일 체조, 디오 루이스 그리고 스웨덴 체계의 공헌 (The Contributions of German Gymanastics, Dio Lewis, and the Swedish System to Teacher Training)
미국식의 체육 교육(Physical Education The American Way)
건강 개념의 변화(Changing Concepts of Health)
변화하는 전문성(A Changing Profession)
교사들의 전문적 양성(The Professional Preparation of Teachers)
요약(Summary)
토론 과제(Disscusion Questions)
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)

10 체육교육 개혁을 향하여: 1900-1939
주요 사건들(General Events)
서론(introduction)
체육 교육의 변혁과 스포츠 프로그램의 채택 (The Transformation of Physical Education and the Adoption of Sports Programs)
놀이 이론 발달: 1900-1915(The Development of Play Theory: 1900-1915)
허버트 스펜서(Herbert Spencer)
칼 그루스(Karl Groos)
스텐리 홀(G. Stanley Hall)
루터 핼시 굴릭(Luther Halsey Gulick)
존 듀이(John Dewey)
옹호자와 반대자: 놀이의 발전 (Advocates and Adversaries: The Promotion of Play)
놀이와 대중 문화(Play and Popular Culture)
놀이와 체조의 대립(Play versus Gymnastics)
체육교육에서의 놀이: 1900-1915(Play in Physical Education: 1900-1915)
새로운 체육교육의 전형적인 기초: 1916-1930 (The Paradigmatic Basis of the New Physical Education: 1916-1930)
새로운 체육교육의 설계자: 클락 헤더링톤(Clark Hetherington), 토마스 우드(Thomas D. Wood), 그리고 로살린드 캐시디(Rosalind Cassidy)
체육교육의 구성요소와 목표(Components and Goals of Physical Education)
체육교육의 발달(Promotion of Physical Education)
초기 20세기 동안의 체육교육에 관한 문헌 (Physical Education Literature in the Early Twentieth Century)
과학과 체육교육의 수량화 (Science and the Quantification of Physical Education)
테스트와 측정(Tests and Measurements)
체력과 정신능력 사이의 관계 (The Relationship Between Physical Ability and Mental Ability)
신체 건강상태 측정(Physical Fitness Assessment)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)

4. 미국 스포츠의 역사와 철학적 발달
11 식민지 시기의 스포츠
주요 사건들(General Events)
서론(introduction)
식민지 시기의 스포츠(Sport in the Colonial Period)
잉글랜드에서의 스포츠: 두 문화에 관한 이야기 (Sport in England: A Tale of Two Cultures)
뉴잉글랜드에서의 스포츠: 청교도(Sport in New England: The Puritans)
뉴잉글랜드에서의 유희(Amusements in New England)
중부 대서양지역에서의 스포츠(Sport in the Mid-Atlantic Region)
남부에서의 스포츠(Sport in the South)
미국인디언들의 공헌(Contributions of Native Americans)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)

12 신체에 관한 개념의 변화: 19세기 미국의 스포츠와 놀이
주요 사건들(General Events)
서론(introduction)
변화하는 미국(A Changing America)
초기 기술 혁명의 스포츠에 대한 영향 (Early Technological Innovations and Their Impact on Sport)
19세기 미국 철학: 선험론과 실용주의(Nineteenth-Century American Philosophy: Transcendentalism and Pragmatism)
랄프 왈도 에머슨(Ralph Waldo Emerson)
헨리 데이비드 소로(Henry David Thoreau)
실용주의(Pragmatism)
찰스 다윈의 영향(The Influence of Charles Darwin)
실용주의자(The Pragmatists)
찰스 샌더즈 피어스(Charles Sanders Peirce)
윌리암 제임스(William James)
19세기 스포츠(Sport in the Nineteenth Century)
19세기 스포츠의 정당화(Justifying Sport in the Nineteenth Century)
스포츠를 옹호한 종교(Religion as an Argument for Sport)
스포츠 참여를 정당화한 다른 주장들 (Other Arguments That Justified Sport Participation)
19세기에 스포츠가 발달하다(Development of sport in the Nineteenth Century)
19세기 미국에서의 스포츠와 놀이 (Sport and Play in Nineteenth-Century America)
말과 마구 경주(Horse and Harness Racing)
사이클링 : Marshall W. "Major" Taylor의 이야기
구기 경기: 크리켓, 야구, 그리고 풋볼 (Ball Games: Cricket, Baseball, and Football)
아마추어 스포츠(Amateur Sports)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)

13 20세기 스포츠
주요 사건들(General Events)
서론(Introduction)
지구력을 요하는 스포츠(Endurance Sports)
대학 미식축구(College Football)
직업 미식축구(Professional Football)
야구(Baseball)
농구(Basketball)
권투(Boxing)
배구(Volleyball)
여성과 스포츠(Women and Sport)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)

5. 현대 올림픽게임의 사회 정치적 역사
14 개척자들과 진보, 1896-1936
서론(Introduction)
현대 올림픽의 설계자: 윌리암 페니 브룩스 박사(Dr. William Penny Brooks)와 피에르 드 프레디 드 쿠베르텡 남작(Baron Pierre De Fredy de Coubertin)
제 1회 올림픽 경기: 아테네(Athens), 1896
제 2회 올림픽 경기: 파리(Paris), 1900
제 3회 올림픽: 세인트 루이스(St. Louis), 1904
제 4회 올림픽 경기: 런던(London), 1908
제 5회 올림픽 경기: 스톡홀름(Stockholm), 1912
제 7회 올림픽: 앤투어프(Antwerp), 1920
제 8회 올림픽: 파리(Paris), 1924
제 1회 동계 올림픽: 챠모닉스(Chamonix), 1924
제 9회 올림픽: 암스테르담(Amsterdam), 1928
제 2회 동계 올림픽: 세인트 모리츠(St. Moritz), 1928
아마추어에 관한 문제(The Issue of Amateurism)
제 10회 올림픽: 로스앤젤레스(Los Angeles), 1932
제 3회 동계 올림픽: 레이크 플레시드(Lake Placid), 1932
올림픽 게임의 정치적 성격(Political Nature of the Olympic Games)
제 11회 올림픽: 베를린(Berlin), 1936
나치 독일에서의 스포츠와 체육 교육 (Sport and Physical Education in Nazi Germany)
제 4회 동계 올림픽: 가미쉬-파텐커첸(Garmisch-Partenkirchen), 1936
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
더 읽을거리(Suggestions For Further Reading)
주석(Notes)

15 냉전 올림픽; 1948-1988
서론(Introduction)
제 16회 올림픽: 런던(London), 1948
정치적 분위기(Political Atmosphere)
제 5회 동계 올림픽: 세인트 모리츠(St. Moritz), 1948년
제 15회 올림픽: 헬싱키(Helsinki), 1952
정치적 분위기(Political Atmosphere)
스포츠 냉전(Cold War of Sports)
선전전(Propaganda War) 504
제 6회 동계 올림픽: 오슬로(Oslo), 1952
16회 올림픽: 멜버른(Melbourne), 1956
정치적 분위기(Political Atmosphere)
오스트레일리아 올림픽(The Aussie Olympics)
올림픽 참가 거부(Olympic Boycott)
제 7회 동계 올림픽: 코티나(Cortina), 1956
제 17회 올림픽: 로마(Rome), 1960년
정치적 분위기(Political Atmosphere)
로마의 휴일(Roman Holiday)
동구와 서구의 대결(East versus West)
제 8회 동계 올림픽: 스쿼우 벨리(Squaw Valley), 1960
제 18회 올림픽: 도쿄(Tokyo), 1964년
완벽한 올림픽(The Perfect Olympiad)
올림픽 정치(Olympic Politics)
망명(Defections)
저명 인물들(Notables)
제 9회 동계 올림픽: 인스부륵(Innsbruck), 1964
제 19회 올림픽: 멕시코시티(Mexico City), 1968년
학생 집회(Student Demonstrations)
올림픽 정치(Olympic Politics)
제 10회 동계 올림픽: 그레노블(Grenoble), 1968년
제20회 올림픽: 뮌헨(Munich), 1972
국제 정세(World View)
올림픽 정치(Olympic Politics)
뮌헨의 대참사(The Munich Massacre)
저명 인물들(Notables)
제 11회 동계 올림픽: 삿포로(Sapporo), 1972
제 21회 올림픽: 몬트리올(Montreal), 1976
타이완 문제(The Taiwan Issue)
참가 거부(The Boycott)
안전 보장(Security Concerns)
정치적 망명과 선전(Political Defections and Propaganda)
저명 인물들(Notables)
제 12회 동계 올림픽: 인스브르크(Innsbruck), 1976
제 22회 올림픽: 모스크바(Moscow), 1980
무엇이 미국의 참가 거부를 끌어냈나?: 소련의 아프가니스탄 침공 (What Led to the U.S. Boycott?: The Soviet Invasion of Afghanistan)
정치적 볼모로서의 운동선수들(Athletes as Political Pawns)
대통령의 압력과 약속(Presidential Pressure and Promises)
에필로그(Epilogue)
저명 인물들(Notables)
제 13회 동계 올림픽: 레이크 플레시드(Lake Placid), 1980
제 23회 올림픽: 로스앤젤레스(Los Angeles), 1984
정치적 분위기(Political Atmosphere)
가고 오는 것: 소련의 23회 올림픽 참가 거부 (What Goes Around, Comes Around: The Soviet Boycott of the XXIIIrd Olympiad)
안전 보장(Security Concerns)
저명 인물들(Notables)
제 14회 동계 올림픽: 사라예보(Sarajevo), 1984
제 24회 올림픽: 서울(Seoul), 1988
안전보장과 올림픽 정치(Security Concerns and Olympic Politics)
국가주의(Nationalism)
NBC와 한국(NBC versus South Korea)
올림픽 경기에서의 약물 금지(Banning Performance Enhancing Drugs and Other Illicit Drugs at the Olympics)
최고의 인센티브(The Ultimate Incenitve)
저명 인물들(Noables)
프롤로그(Prologue)
제 15회 동계 올림픽: 캘거리(Calgary), 1988
경제(Economics)
올림픽 분위기(Atmosphere)
저명 인물들(Notables)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료(Internet Resources)
주석(Notes)

16 냉전이후; 1992-2008
서론(Introduction)
제 25회 올림픽: 바르셀로나(Barcelona), 1992
제 16회 동계 올림픽: 알베르빌/사보이(Albertville/Savoie), 1992
경제(Economics)
올림픽 분위기(Atmosphere)
저명 인물들(Notables)
제 17회 동계 올림픽: 릴레함메르(Lillehammer), 1994
올림픽 분위기(Atmosphere)
저명 인물들(Notables)
100주년 기념 올림픽: 애틀란타(Atlanta), 1996
성화 봉송(Torch Relay)
개막식(Opening Ceremonies)
상업화(Commercialization)
약물(Drugs)
폐막식(Closing Ceremonies)
저명 인물들(Notables)
제 18회 동계 올림픽: 나가노(Nagano), 1998
이정표(Milestones)
대회목표와 성과들(Goals and Outcomes)
저명 인물들(Notables)
스캔들과 부정 수뢰 사건(Scandals and ILL-Gotten Gains)
제 27회 올림픽: 시드니(Sydney), 2000
사회단체들의 항의시위(Social Protests)
테러의 위협(Terrorist Threats)
정치(Politics)
녹화 중계된 올림픽 - NBC 방송국, 감사합니다!! (The Tape-Delayed Olympics - Thank You, NBC!)
경제적 사회적 이슈(Economics and Attendant Social Issues)
기술의 발달(Technology)
약물검사(Doping)
저명 인물들(Notables)
제19회 동계올림픽 : 솔트레이크시티(Salt Lake City), 2002
정치적 분위기(The Political Atmosphere)
보안(Security Concerns)
약물 (Drugs)
철학적 문제와 법적 해석 (Philosophical Concerns and Legal Interpretations)
윤리적 결정과 생각의 감퇴 : 비판적 사고의 연습 (Ethical Decisions and the Decline of an Idea : Exercise in Critical Thinking)
주목할 만한 사건들 (Notables)
제28회 올림픽 : 아테네(Athens), 2004
정치적 분위기(Political Atmosphere)
전략(The Game Plan)
윤리적 문제(Ethical Dilemmas)
수송과 보안(Logistics and Security Concerns)
도핑(Doping)
주목할 만한 사건들(Notables)
제 20회 동계올림픽 : 토리노(Torino), 2006
정치적 분위기(The Political Atmosphere)
주목할 만한 사건들(Notables)
제24회 올림픽 : 북경(Beijing), 2008
인권 및 사회정의(Human Rights and Social Justic Concerns)
정치와 전쟁(Politics and War)
티베트 침략(The Invasion of Tibet)
올림픽 정치(Olympic Politics)
냉전의 복귀(The Cold War Returns)
4백10억 달러 올림픽(The 41-Billon-Dollar Olympics)
주목할 만한 사건들(Notables)
NBC 보도(NBC Coverage)
에필로그(Epilogue)
요약(Summary)
토론 과제(Discussion Questions)
인터넷 자료
더 읽을거리(Suggestions for Further Reading)
주석(Notes)