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책소개

『부모교육』은 대학의 전공과목이나 실제 부모들이 자녀양육 과정에서 경험하는 문제들에 대한 해결능력을 향상시키고 부모로서의 가치관 확립과 아울러 자녀의 발달과정에 대한 전반적인 지식을 습득케 하는 데 중점을 두고 있는 책이다.

이 책은 모두 4부로 구성되어 있다. 제1부 현대사회와 부모교육에서는 사회변화에 따른 부모역할의 변화와 부모교육의 본질에 대해 살펴보았다. 제2부 부모역할의 이해에서는 먼저 태내기에서부터 청년기까지의 발달특성과 부모역할을 살펴보고, 발달장애 아동의 부모역할과 다양한 가족에서의 부모역할에 대해 살펴보았다. 그리고 제3부 부모교육의 이론에서는 민주주의 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론, 상호교류분석이론, 행동수정이론에 대해 살펴보았으며, 제4부 부모교육의 실제와 과제에서는 여러 다양한 부모교육 프로그램과 부모교육의 운영 및 앞으로의 부모교육의 과제에 대해 살펴보았다.

그중에서도 이 책은 앞서 언급한 바와 같이 대학의 전공과목이나 부모역할에 대해 보다 전문적인 지식을 얻고자 하는 부모들을 대상으로 한 교재로서의 특성이 보다 부각되어 있다. 제2부에서는 발달단계별 특성과 부모역할뿐만 아니라 장애아동의 부모역할과 점차 증가하고 있는 다양한 가족에서의 부모역할에 대한 내용을 추가하였다. 그리고 부모교육의 이론을 제3부로 하나의 독립된 부로 구성하여 부모교육이론에 대한 내용을 보다 심도 있게 다루었다. 그리고 제4부에서는 실제 이루어지고 있는 여러 다양한 부모교육 프로그램과 운영방법에 대한 내용을 포괄적으로 다루고 있다.

목차

제1부 현대사회와 부모교육

제1장 사회변화와 부모역할
1. 부모됨의 동기
1) 진화론적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회문화적 관점
2. 부모역할의 목표
3. 부모역할의 특성
1) 어머니의 역할
2) 아버지의 역할
3) 부모역할의 비교
4. 부모역할에 영향을 미치는 요인
1) 부모의 특성
2) 자녀의 특성
3) 사회적 환경
5. 사회변화와 부모역할
1) 여성취업률의 증가와 부모역할
2) 핵가족화·소가족화와 부모역할
3) 이혼율의 증가와 부모역할

제2장 부모교육의 본질
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 부모의 관점
2) 자녀의 관점
3) 사회의 관점
3. 부모교육의 목표
1) 정보제공
2) 신념의 변화
3) 기술습득
4) 문제해결능력의 증진
4. 부모교육의 역사
1) 서구의 부모교육
2) 우리나라의 부모교육
3) 우리나라와 서구의 부모교육
4) 21세기의 부모교육


제2부 부모역할의 이해

제3장 발달단계와 부모역할
1. 태내기의 발달과 부모역할
1) 태내환경과 영향요인
2) 태내결함 및 임신 중의 이상
3) 태내기의 부모역할
2. 영아기의 발달과 부모역할
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회정서발달
5) 영아기의 부모역할
3. 유아기의 발달과 부모역할
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회정서발달
5) 유아기의 부모역할
4. 아동기의 발달과 부모역할
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회정서발달
5) 아동기의 부모역할
5. 청년기의 발달과 부모역할
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 정체감발달
4) 이성교제와 청년기의 성
5) 청년기의 부모역할

제4장 발달장애와 부모역할
1. 발달장애의 진단과 부모역할
2. 자폐성장애와 부모역할
1) 자폐성장애의 원인과 특성
2) 자폐성장애 아동의 부모역할
3. 주의력결핍 과잉행동장애와 부모역할
1) 주의력결핍 과잉행동장애의 원인과 특성
2) 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 부모역할
4. 공격성장애와 부모역할
1) 공격성장애의 원인과 특성
2) 공격성장애 아동의 부모역할
5. 섭식장애와 부모역할
1) 섭식장애의 원인과 특성
2) 섭식장애 아동의 부모역할
6. 틱장애와 부모역할
1) 틱장애의 원인과 특성
2) 틱장애 아동의 부모역할
7. 배설장애와 부모역할
1) 배설장애의 원인과 특성
2) 배설장애 아동의 부모역할
8. 반응성 애착장애와 부모역할
1) 반응성 애착장애의 원인과 특성
2) 반응성 애착장애 아동의 부모역할

제5장 다양한 가족과 부모역할
1. 한부모가족의 부모역할
1) 한부모가족의 특성
2) 한부모가족의 자녀양육문제
3) 한부모가족의 부모역할을 위한 지원
2. 계부모가족의 부모역할
1) 계부모가족의 특성
2) 계부모가족의 자녀양육문제
3) 계부모가족의 부모역할을 위한 지원
3. 맞벌이가족의 부모역할
1) 맞벌이가족의 특성
2) 맞벌이가족의 자녀양육문제
3) 맞벌이가족의 부모역할을 위한 지원
4. 입양가족의 부모역할
1) 입양가족의 특성
2) 입양가족의 자녀양육문제
3) 입양가족의 부모역할을 위한 지원
5. 보조생식술을 통한 부모역할
1) 보조생식의 문제
2) 보조생식술을 통한 부모역할


제3부 부모교육의 이론

제6장 민주주의 부모교육 이론
1. 민주주의 부모교육 이론의 발전과정
1) Adler의 개인심리학
2) Dreikurs의 민주주의 부모교육 이론
2. 민주주의 부모교육의 목표
3. 민주주의 부모교육의 기본원리
1) 잘못된 행동목표
2) 자연적·논리적 결과
3) 격려의 방법
4) 생활양식의 이해

제7장 인본주의 부모교육 이론
1. 인본주의 부모교육 이론의 발전과정
1) Rogers의 내담자중심이론
2) Axline의 아동중심 놀이치료
3) Haim Ginott의 인본주의 부모교육
2. 인본주의 부모교육의 목표
3. 인본주의 부모교육의 기본원리
1) Rogers의 기본원칙
2) Axline의 기본원칙
3) Ginott의 교육원리
4) Gordon의 교육원리

제8장 교류분석이론
1. 교류분석이론의 발전과정
1) Freud의 정신분석이론
2) Penfield의 뇌연구
3) Berne의 교류분석이론
2. 교류분석의 목표
3. 교류분석의 기본원리
1) 구조분석
2) 교류분석
3) 각본분석

제9장 행동수정이론
1. 행동수정이론의 발전과정
1) 고전적 조건형성이론
2) 조작적 조건형성이론
3) 사회학습이론
2. 행동수정의 목표
3. 행동수정의 기본원리
1) 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 방법
2) 바람직한 행동을 증가시키는 방법
4. 행동수정의 절차
1) 표적행동의 설정
2) 행동의 측정
3) 강화물의 종류와 제시방법
4) 행동변화의 측정


제4부 부모교육의 실제와 과제

제10장 부모교육 프로그램
1. 체계적 부모효율성훈련 프로그램
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
2. 부모효율성훈련 프로그램
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
3. 자녀가 경청하는 대화하기 프로그램
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
4. 적극적 부모훈련 프로그램
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
5. 주장훈련 프로그램
1) 주장훈련의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
6. 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램
1) 프로그램의 목표
2) 프로그램의 운영 및 구성
3) 프로그램의 활용 및 효과
7. 부모교육 프로그램의 비교
1) 부모교육 프로그램의 유사점과 차이점
2) 부모교육 프로그램의 한계

제11장 부모교육의 운영
1. 부모교육의 효과
1) 부모에게 나타난 효과
2) 자녀에게 나타난 효과
3) 수평적 파급효과
4) 부모교육 효과의 평가문제
2. 부모교육의 계획
3. 부모교육의 운영방법
4. 부모교육의 평가

제12장 부모교육의 과제와 활성화 방안
1. 부모교육의 과제
1) 부모역할에 대한 인식부족
2) 부모교육의 대상
3) 부모교육의 내용
4) 부모교육의 운영
2. 부모교육의 활성화 방안
1) 부모역할에 대한 방향정립
2) 부모교육의 대상 확대
3) 부모교육의 내용
4) 부모교육의 운영