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책소개

Chapter 1. 유아교육과 정보
1. 정보사회
2. 정보사회의 교육적 변화

Chapter 2. 유아교육 전문인
1. 유아교육의 개념 및 의의
2. 유아놀이의 개념 및 교육적 효과
3. 유아교육기관의 조직구조

Chapter 3. 유아와 정보화
1. 유아교육 프로그램과 정보화
2. 교사와 정보화
3. 학부모와 정보화

Chapter 4. 유아교육과 ICT 활용환경
1. 유아의 ICT 활용교육
2. 유아와 ICT 활용

Chapter 5. 교사의 ICT 활용환경
1. 교사를 위한 ICT 리터러시 교육
2. 교사를 위한 유아 ICT교육
3. 학부모와의 연대

Chapter 6. 학부모의 ICT 활용환경
1. 학부모를 위한 ICT 리터러시 교육
2. 학부모를 위한 예절교육
3. 학부모를 위한 유아 ICT교육
4. ICT 관련 사회활동
5. 커뮤니티 구성

Chapter 7. 행정지원을 통한 ICT 활용환경 구축방안
1. 소프트웨어 품질인증제
2. 인터넷 자율등급제
3. 차단 소프트웨어
4. 관련법령 제정
5. 우수 자료 및 사례 포상제

Chapter 8. 물리적 ICT 활용환경
1. 건강
2. 통합적 접근

Chapter 9. 유아교육과 교육광학
1. 유아교육에서 교육공학의 시사점
2. 제언

참고문헌
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