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책소개

1994년부터 2000년까지 시행된 대학종합평가인정제의 평가체제를 분석하는 책이다. 대학종합평가인정제는 1982년에 설립된 대교협에 의해 대학교육의 수월성, 효율성, 책무성, 자율성, 협동성, 재정지원 확대를 목적으로 시행되고 있다. 대학종합평가인정제는 대학교육의 질적 수준을 높이고 대학운영의 효율성과 책무성을 높여 나가는 데 많은 기여를 하고 있으나 평가체제상에 많은 문제점이 지적되고 있다. 이 책에서는 대학종합평가인정제의 평가체제를 분석해 그 효율성에 대해서 논한다.

목차

Ⅰ. 서 론 11
1. 연구의 필요성 11
2. 연구의 목적 16
3. 연구의 문제 16
4. 용어의 정의 17
Ⅱ. 대학평가와 평가인정제도 19
1. 대학교육의 질과 대학평가 19
2. 대학평가체제 37
3. 대학종합평가인정제 48
Ⅲ. 대학평가제도의 발전과정과 외국의 대학평가제도 83
1. 우리나라 대학평가제도의 발전과정 83
2. 외국의 대학평가제도 95
Ⅳ. 조사연구의 방법 111
1. 연구절차 111
2. 조사대상 113
3. 조사도구의 구성 116
4. 조사방법 및 자료분석방법 119
5. 연구의 제한점 120
Ⅴ. 결과의 분석 및 논의 121
1. 대학종합평가인정제의 필요성과 목적 121
2. 대학종합평가인정제의 운영관리 128
3. 대학종합평가인정제의 평가기준 135
4. 대학종합평가인정제의 평가절차 148
5. 대학종합평가인정제의 결과발표와 활용 159
6. 심층면접 조사결과 167
7. 종합적 논의 177
Ⅵ. 요약, 결론 및 제언 205
1. 요 약 205
2. 결 론 209
3. 제 언 210
참고문헌 213