소장자료검색

책소개

유아 수학 교육 초판을 출판한지 어느덧 6년이라는 시간이 지났다. 그간 강의하면서 발견한 여러 가지 미흡했던 점들을 수정, 보완하고 최근 연구 동향 및 개정된 유치원 교육과정 내용을 반영하여 개정 작업을 시작하게 되었다. 또한 개정판에서는 예비 유아교사들이 어렵고 딱딱하게만 느끼던 수학이라는 학문에 친근감을 느끼고, 유아 수학교육 수업에 흥미를 갖고 참여할 수 있도록 하는데 주력하였다. 예를 들어, 본서의 [심층탐구] 부분은 학습의 목적뿐 아니라 수업에 활력을 주기 위해 토론이나 발표 활동으로 사용될 수 있고 혹은 과제나 시험 문제로 활용될 수도 있을 것이다.

목차

제1부 유아 수학 교육의 배경
1장 유아 수학 교육의 기초
2장 유아 수학 교육의 역사적 배경
3장 유아 수학 교육의 이론적 배경

제2부 유아 수학 교육의 내용
4장 수개념
5장 기하
6장 측정
7장 규칙성
8장 자료 분석

제3부 유아 수학 교육의 방법
9장 유아 수학 교육의 운영
10장 유아 수학 교육의 환경 구성
11장 유아 수학 교육의 평가

4부 유아 수학 교육의 실제
자료분석
참고문헌
부록 : 누리과정 자연탐구