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책소개

『유아 영어교육의 이론과 실제』는 우리나라 누리과정과 연계하는 구성주의 기반의 영어교육 방향을 제시한 책이다. 영어교육에서 알아야 할 언어 습득 이론과 방법을 살펴본다. 구성주의에 입각해서 융합교육을 강조해서 전개하고 있다.

목차

제Ⅰ부 영어교육의 필요성과 방향
제1장 유아 영어교육의 필요성
제2장 유아 영어교육의 균형

제Ⅱ부 영어교육의 환경과 교육 자료
제3장 영어교육의 환경과 교육 자료의 특징

제Ⅲ부 영어교육의 이론
제4장 언어 습득 이론

제Ⅳ부 영어 교수법 Ⅰ:21세기 방법
제5장 컨텐츠 기반 교수법 (Content-based Approach)
제6장 데일리 루틴(Daily Routine) 교수법
제7장 전신반응 교수법(Total Physical Response)
제8장 과업 중심 교수법(Task-based Learning)
제9장 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching)

제Ⅴ부 영어교수법 Ⅱ:20세기 방법
제10장 청화식 교수법(The Audio-Lingual Method)
제11장 직접 교수법(The Direct Method)
제12장 문법 번역식 교수법(The Grammar-Translation)

제Ⅵ부 영어교육 자료 활용 방법
제13장 교수매체의 종류와 활용
제14장 파닉스(Phonics) 자료 활용

제Ⅶ부 영어교육 프로그램 실제
제15장 구성주의 관점의 이중언어교육
제16장 영어교육 프로그램 계획
제17장 동극(Dramatic Play)
제18장 평가(Assessment)

참고문헌