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책소개

보육교사나 유치원교사가 되고자 하는 예비교사들이 현장에 임하였을때 영유아의 놀이를 보다 효율적으로 지도할 수 있도록 돕는 교재다. 자세한 놀이지도 방법과 이론을 담고 있어 아이들과 함께 놀이를 즐기고 지도할 수 있는 능력을 기르는 데 유용한 자료가 될 것이다.

목차

Part 01. 이론편
Chapter 1. 영유아의 놀이에 대한 이해
1. 놀이의 정의
2. 놀이의 특성
3. 놀이 이론

Chapter 2. 영유아의 놀이와 발달
1. 영아의 놀이와 발달
2. 유아의 놀이와 발달

Chapter 3. 영유아 놀이의 발달
1. 연령별 놀이의 발달
2. 놀이 유형별 발달
3. 놀이의 발달에 영향을 미치는 요소

Chapter 4. 놀이환경
1. 실내 놀이환경
2. 실외 놀이환경
3. 놀잇감
4. 놀이와 안전

Chapter 5. 놀이개입
1. 놀이지도의 교육적 의의
2. 놀이지도 시 교사의 역할
3. 놀이지도 방법

Chapter 6. 놀이관찰
1. 놀이관찰의 목적
2. 놀이관찰의 기법
3. 관찰결과의 활용
4. 놀이관찰의 실제

Chapter 7. 장애통합 놀이지도
1. 장애 영유아에 대한 이해
2. 통합에 대한 이해
3. 장애 영유아의 놀이에 대한 이해
4. 통합 환경에서의 놀이지원

Part 02 실제편
Chapter 8. 놀이지도의 실제 : 2세 미만 영아
1. 0~4?개월 영아의 놀이지도
2. 4~8?개월 영아의 놀이지도
3. 8~1?2개월 영아의 놀이지도
4. 12~18개월 영아의 놀이지도
5. 18~2?4개월 영아의 놀이지도

Chapter 9. 놀이지도의 실제 : 2세 영아

Chapter 10. 놀이지도의 실제 : 3세 이상 유아
1. 쌓기 놀이
2. 역할놀이
3. 조형놀이
4. 언어놀이
5. 수?조작 놀이
6. 과학탐구 놀이
7. 음률놀이
8. 목공놀이
9. 물?모래놀이
10. 운동놀이
11. 산책놀이

참고문헌