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책소개

유아교사들이 현장에서 유아문학교육을 쉽게 실행할 수 있도록 하기 위해 만든 교사 안내서이다. 이 교사 안내서는 크게 이론편과 실제편으로 구성하였는데, 그림책이 유아문학교육의 내용이 될 수 있다는 생각으로부터 출발하였다는 것과 그림책의 내용이나 등장인물, 배경, 그림의 특징 등 그림책의 특징에 집중할 수 있는 활동에 초점을 두었다는 점이 특징이다.

목차

PART Ⅰ 유아문학교육 프로그램의 이론적 틀
Ⅰ.발상의 전환
Ⅱ.유아문학의 개념
Ⅲ.그림책에 대한 이해
Ⅳ.유아문학교육 프로그램의 개요

PART Ⅱ 유아문학교육 프로그램의 실제
제1장 작가에 관심 갖기: 존 버닝햄
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제2장 재미난 옛이야기 그림책
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제3장 사랑하는 우리 가족
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제4장 상상의 세계로 떠나요
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제5장 그림책 속 친구 만나기
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제6장 전래동요·동시 그림책
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널

제7장 글 없는 그림책
Ⅰ.단원 선정의 이유
Ⅱ.문학단원 망
Ⅲ.서 평
Ⅳ.활동의 실제
Ⅴ.교사 저널