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책소개

교육방법에 대한 이론을 전반적으로 살펴보는 책.2006년 개정판에는 '직업과 직업세계의 변화'의 장을 추가하여, 교육방법론과 더불어 직업세계의 변화에 대한 이론을 알기쉽게 설명하였다. 이 책은 누구나 읽고 공감할 수 있도록 교육방법론에 관한 주제와 내용을 서술하였다. 부록에는 교수ㆍ학습과정의 이론모형과 수업설계와 학습지도안을 수록하였다. 그리고 학습자료의 선호도에 따라서 학습여부를 결정하도록 하였다.

목차

제1장 교육방법과 학습지도의 원리
1. 교육방법의 개념
2. 교육방법의 변천과정
3. 학습지도의 원리

제2장 교육방법의 유형
1. 강의법
2. 토론법
3. 문제법: 문제해결 학습
4. 발견학습
5. 탐구학습
6. 역할놀이의 수업
7. 사례연구 교육방법

제3장 학습동기유발을 통한 교육방법
1. 학습과정과 동기유발의 기능
2. 동기의 종류
3. 동기유발의 방법
4. 성취동기
5. 매슬로우의 동기위계설
6. 벌의 문제점과 유의할점

제4장 지적 능력의 향상을 위한 교육방법
1. 지적능력의 개념
2. 지능에 대한 접근방법
3. 다중지능이론
4. 지능의 발달과 환경과의 과제
5. 지적인 능력의 향상을 위한 지도방법

제5장 정서능력의 향상을 위한 교육방법
1. 정서와 이성
2. 정서지능의 개념
3. 정서지능의 중요성
4. 정서지능의 구성요인
5. 정서지능의 교육과 훈련
6. 정서지능의 측정방법 및 문제점

제6장 창의력 향상을 위한 교육방법
1. 창의력의 의미와 중요성
2. 창의성의 구성요소
3. 지능과 창의성과의 관계
4. 창의력을 높이기 위한 교육방법

제7장 직업과 직업세계의 변화
1. 직업과 직업교육의 필요성
2. 직업의 변천과정
3. 직업교육의 현황과 문제점
4. 21세기 직업환경의 변화와 직업전망

제8장 진로교육과 직업환경
1. 진로의 개념
2. 진로교육의 필요성
3. 진로교육의 일반적 목표
4.진로교육의 단계
5. 진로교육의 실제

제9장 학습자의 이해를 위한 심리검사
1. 심리검사의 이해
2. 심리검사의 교육적 활용과 문제점
3. 인터넷을 통한 심리검사

제10장 정신건강과 심리치료
1. 정신건강과 건강심리학
2. 정상과 이상
3. 정신이상
4. 심리치료란 무엇인가?

부록 1: 교수-학습과정의 이론모형
부록 2: 수업설계와 학습지도안