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책소개

사회복지학을 전공하는 예비 사회복지사들의 필독서. 사회복지학은 여러 관련 학문에 유기적으로 연결고리를 맺고 있는 매우 포괄적이고 종합적인 학문이다. 최근에서야 어느정도 윤곽이 잡힌 '인간행동과 사회환경' 과목은 미시적 접근 방식이 아닌 거시적 접근방식의 관점으로 전개하기 때문에 그 방대성과 내용의 일관성을 유지하기가 매우 어려 울 뿐아니라 다양한 분야를 다룰 수 밖에 없다. 이 책은 제 1부 인간행동과 사회환경의 기저, 제 2부는 인간발달과 사회복지 실천, 제 3부 인간행동의 성격이론, 제4부 이상행동과 사회복지 실천 제 5부사회체계와 사회복지 실천 부분으로 총 5부에 걸쳐 구성하였다.

목차

제 1 부
인간행동과 사회환경의 기저

제 1 장 사회복지 실천을 위한 미시적 접근
제 2 장 사회복지 실천을 위한 거시적 접근
제 3 장 사회복지 실천을 위한 통합적 접근

제 2 부
인간발달과 사회복지 실천

제 4 장 인간발달의 기초
제 5 장 태내기
제 6 장 영아기
제 7 장 유아기
제 8 장 아동기
제 9 장 청소년기
제 10 장 성인기
제 11 장 중·장년기
제 12 장 노 년 기

제 3 부
인간행동의 성격이론

제 13 장 정신분석 이론
제 14 장 행동주의 이론
제 15 장 인지주의 이론
제 16 장 인본주의 이론

제 4 부
이상행동과 사회복지 실천

제 17장 이상행동의 이해
제 18 장 이상행동의 평가와 분류
제 19 장 이상행동 및 정신장애의 유형
제 20 장 유아기, 아동기, 청소년기에 시작되는 정신장애

제 5 부
사회체계와 사회복지 실천

제 21 장 인간행동에 영향을 주는 사회환경
제 22 장 이론으로 본 사회환경

참고 문헌