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책소개

이 책은 21세기를 바라보고 탈근대의 지구촌 시대를 앞두고 있는 현 시점에서 근대 질병을 치유하고 새로운 열린 시대를 앞당겨야 한다는 사명감으로 이 시대의 교육사상을 정리한 글이다.

목차

1.근대의 반성과 포스트모던 교육사상
포스트모더니즘과 교육철학적 적용
포스트모던 교육학의 논리와 함정
근대성과 탈근대성 그리고 교육적 함의

2.근대의 극복과 대안적 교육사상
자유주의와 공동체주의의 대결과 교육철학적 대안
보살핌의 윤리와 여성주의 교육윤리학
의사소통의 교육학
생태학적 윤리와 환경교육철학

3.근대적 자아의 정체성과 인간과 시민의 교육사상
도덕적 자아의 자기결정성과 상호주관성의 긴장과 인간교육
공동선의 정치와 차이의 정치간의 대립과 조화된 시민교육

4.한국의 공교육과 민족교육사상
현대사회의 변화와 공교육사상의 새로운 구성
한국 민족교육론의 전개와 반성
세계화 민족국가 그리고 공교육의 좌표
지구촌화와 지방화 그리고 민족교육의 좌표
이만규의 삶과 민족교육사상