소장자료검색

책소개

『유아과학교육』의 실제 활동은 과학활동 위주로 진행하여 통합적인 활동을 다루었으며, 특히 각 활동을 현장에서 실시한 후 간과하기 쉬운 점을 유의사항과 활동 후 평가로 제시하여 교사들이 과학활동을 계획하는 데 실제적인 도움을 주고자 노력하였다. 또한 각 활동의 실제는 실험연구기관인 세 어린이집의 특성에 따라 계획하고 실시한 내용을 그대로 수록하여 다양한 활동안을 보여주고자 하였으나, 각 유치원 현장에 맞게 교사들이 유아들에게 보다 좋은 활동으로 활용해 주었으면 한다.

목차

제1부 유아과학교육의 흐름
1장 유아과학교육의 중요성과 흐름
2장 유아과학교육의 이론
3장 구성주의와 유아과학교육

제2부 유아과학교육의 내용
4장 유치원 교육과정과 유아과학교육의 내용
5장 유아과학교육의 교수-학습방법
6장 유아과학교육 프로그램과 지도전략
7장 평가

3부 물리적 지식활동을 통한 유아과학교육
8장 물리적 지식활동을 통한 유아과학교육
9장 교과영역에 기초한 유아과학교육

4부 물리적 지식활동에 기초한 유아과학활동의 실제