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책소개

유아 동작교육 프로그램을 다룬 교재. 유아의 전반적 발달을 도모할 수 있는 내용들을 바탕으로, 이론과 실제로 나누어 살펴보고 있다. 유아체육이나 동작교육을 공부하는 예비교사와 현직교사에게 도움을 준다. 제1부에서는 동작의 개념과 구성 요소를 살펴본 후, 동작교육의 개념을 기술하였다. 제2부에서는 각 프로그램별로 유아의 발달적 특성, 목적 및 목표, 활동 내용, 프로그램 모형에 따른 교수 방법 등을 정리하였다. 제3부에서는 동작교육의 평가를, 제4부에서는 동작활동의 실제를 다루고 있다.

목차

1부 유아동작교육을 위한 기초이론
제1장 동작의 개념과 구성 요소
1. 동작의 개념
2. 동작의 구성요소
제2장 동작교육의 개념

1. 동작교육의 정의 및 중요성
2. 동작교육의 목적
3. 동작교육의 내용
4. 동작교육의 교수·학습 전략 모델

2부 유아동작교육 프로그램
제1장 기초체력 향상을 위한 운동놀이 프로그램
1. 유아의 신체·체력 발달 특성
2. 운동 발달의 특성
3. 운동놀이 프로그램 목표 선정
4. 운동놀이 프로그램 내용
5. 운동놀이 지도 방법
6. 소아 비만아를 위한 운동 프로그램

제2장 기본동작 활동 프로그램
1. 기본동작 운동능력 발달과 유형
2. 기본동작 발달 수준의 3단계
3. 기본동작 활동 프로그램 개발

제3장 지각운동 프로그램
1. 지각 발달
2. 지각운동의 개념과 감각적 요소
3. 지각운동 프로그램의 구성 요소
4. 지각운동 프로그램 개발

제4장 창의적 신체표현 활동 프로그램
1. 창의성의 개념
2. 학문적 개념 발달을 위한 창의적 신체표현 활동
3. 내용 선정
4. 교수·학습 방법
5. 프로그램 모형

3부 동작교육 평가 및 계획안 예시
제1장 기본동작 운동능력 검사
제2장 체력검사
제3장 지각운동 검사
제4장 동작활동 계획안 예시
1. 주간 동작활동 계획안 예시
2. 연간 동작활동 계획안 예시

4부 동작활동의 실제
제1장 기초체력 향상을 위한 운동놀이 프로그램
제2장 기본동작 활동 프로그램
제3장 지각운동 프로그램
제4장 창의적 신체표현 활동 프로그램