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책소개

비고츠키의 사회 근접 발달 이론, 발도르프 교육예술론, 레지오 에밀리아 접근법, 가드너의 다중 지능 이론 등 네 가지 교육 이론의 중심 개념과 프로그램을 중점적으로 언급한다. 또한 각 교육 프로그램의 근간이 되는 기초적이고 원론적인 해석을 바탕으로 적용하고 있는 영유아 교육 기관들의 현장이나 프로그램의 실례를 한 가지씩 소개한다.

목차

1.비고츠키의 사회 근접 발달 이론

1. 가초적 정신 이해
2. 사고, 언어 발달 이해
3. 학습과 인지 발달 이해를 위한 교육학적 개념
4. 제한적 문제와 해결 방안

2. 발도르프 교육예술론

1. 발도르프 교육의 근원적 이론들
2. 발도르프 학교 교육
3. 발도르프 교육예술론적 영유아 학습 프로그램
4. 발도르프 교육의 실제적 프로그램
5. 한국적 발도르프 교육의 문제와 기능성

3. 레지오 에밀리아 접근법

1. 배경이 되는 교육 이론들
2. 레지오 프로그램의 교수 방법
3. 프로젝트 교육의 실제적 운영72
4, 레지오 교육의 시사점

4. 가드너의 다중 지능 이론

1. 교육학적 가정과 특성
2. 다중 지능
3. 다중지능적 학습과 발달
4. 다중 지능의 한계와 패러다임 전환57

참고문헌
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