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책소개

유아의 미술활동은 신체발달뿐 아니라 원만한 인격형성에 크게 이바지한다. 그러므로 유아의 독자적인 창의력이 발휘될 수 있도록 통합적 미술교육이 면밀하게 진행되어야 한다. 1장에서는 유아미술의 이론적 기초를, 2장에서는 미술활동의 지도시 교사가 알아야 할 구체적인 환경과 미술시간의 운영방법 및바람직한 교사의 태도 등을 서술하고 있다. 3장에서는 창의적인 미술활동이 될수 있도록 다양한 활동들을 생활주제별로 묶어 통합적 미술교육과정 운영에 참고가 될 수 있는 거미줄 모형과 함께 제시하였다.