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책소개

이 책은 유아교육의 방법론적 기초와 유아의 심리학적 이해 및 그 지도방법을 구체적이고 실제적인 차원에서 다루고 있다. 다른 교육 심리학 저서들은 주로 초. 중등 학생에 중점을 두고 있으나 본서는 그 강조점을 유아교육에 두었다. 발달, 학습, 연습, 전이, 학습 동기의 이론 및 그 적용, 상담 및 지도, 특히 유아를 위한 지능계발과 행동지도 원리를 교육 실천적 측면에서 다루었다.

목차

1. 서론
2. 인간의 발달
3. 학습이론
4. 연습, 전이, 동기
5. 상담과 적응지도
6. 유아 지능 개발의 원리
7. 행동 수정의 이론과 실제
8. 특수아 교육심리
9. 부록 - 연구자료