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책소개

이 책의 가장 중심적인 목표의 하나는 유아를 위한 사회영역의 교육을 계획. 실천하고자 할 때 필요한 방법론, 교수-학습 과정, 유아의 발달을 유도할 수 있는지도전략에 관한 자료를 제공하는 데 있다. 이 책은 크게 두 부분으로 나누어져있는데, 1부에서는 유아교육현장과 교육과정에 나타난 사회교육의 내용, 교수-학습계획, 수업 모형등을 다루고 2부에서는 실제 유아와의 대화 놀이 과정을 중심으로 구체적인 지도 활동을 다루고 있다.